教育教学工作总结 本学期，我担任七年级的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合我校的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，怒力实施教学工作计划，现已圆满完成了教学工作。为了进一步干好以后的教学工作，下面我将这学期的工作总结如下。 一、教学常规工作 （一）、认真研究教材，精心备课。在自己的个案中不但备学生而且备教材备教法，特别是易错点、难点试题，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好个案。使每一节课都做到 “ 有备而来 ” ，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。 （二）、认真批改作业 。对学生的作业批改及时认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 （三）、提高课堂教学的效率。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 （四）、做好课后转差工作。在本学期的课余时间，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅 导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信心。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 （五）、积极参加教研组组织的听课、评课活动，合计听课20节。虚心向同仁学习新的教学方法，克服自己的不足，博采众长，提高教学水平。 （六）、积极学习专业理论知识，撰写教学反思10篇，不断扩宽知识面，为教学工作注入新鲜血液。 二、今后努力的方向 （一）、注意和学生一起探索各种题型，我发现学生都有探求未知的特点，只要勾起他们的求知欲与兴趣，学习劲头就上来了，如每节课后如有时间，我都出几题有新意，又不难的相关题型，与学生一起研究。 （二）、抓好后进生工作，后进生会影响全班成绩与平均分，所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上。例如在课后，只要有时间，我一般会留部分成绩不足的学生再进行一次复习讲解或小测，时间不要太多，十几或二十分钟，但一学期下来，就积少成多，对提高成绩会有帮助。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e0bbf1aebbf67c1cfad6195f312b3169a451eac6.html