日语专业文学类课程教学探讨 郭跻 【期刊名称】《湖南农机》 【年(卷),期】2015(042)012 【摘 要】In the actual Japanese teaching process,the Japanese literature course is in a location which may be embarrassing. Outline clearly pointed out that on one hand,Japanese literature course is a Japanese professional backbone course.The course,on the other hand,because the so-called "practicality"is not strong,is marginalized.In literature courses teaching,getting rid of the interference of native language can achieve effective goal.%在实际的日语教学过程中,日本文学课程处于一个比较尴尬的位置.一方面大纲明确指出,日本文学课程是日语专业的主干课程;另一方面,该课程却因所谓的"实用性"不强,而受到边缘化.在文学类课程的教学中,大胆剔除母语的介入,从学生反馈情况来看,效果良好. 【总页数】2页(P151,153) 【作 者】郭跻 【作者单位】赣南师范学院 外国语学院,江西 赣州 341000 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.日语专业文学类课程教学探讨 [J], 郭跻; 2.日语本科专业课程“日本文学史”教学探讨 [J], 张永亮 3."互联网+"背景下"日本概况"课程的教学探讨 ——以武汉科技大学城市学院日语专业为例 [J], 邓静姿;施晓慧 4.日语专业本科阶段实行"分段式"口译课程教学探讨 [J], 潘国宁 5.《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》视域下日语专业核心课程设置研究 [J], 赵冬茜 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e139607b3269a45177232f60ddccda38376be1e6.html