商务日语专业建设年度工作总结 （2008年度） 根据年初计划，经过全体师生的共同努力取得了可喜的成绩。总结如下 一、全面推行课程改革，强化课堂教学的效果 1、通过对日语专业主干课程教学内容 ，进行认真分析。确定教学目标，理清教学思路提高教学效果 。 2、制订专业主干课程标准，结合学生实际，删繁就简 。 3. 调动学生学习积极性， 帮助学生改进学习方法。课堂教学方法力求形似多样。 4、将理论教学、实践教学、技能训练 于一体，加强学生听说读写练的能力训练，采取师生互动的教学形式，确立学生学习主体地位。 5、充分利用多媒体影碟机录音机等教学工具开展直观教学。 6、强化学生自主学习功能 。 7、加强学生的课业的课外辅导，巩固教学成果。 8、加强与学生的交流与沟通，营造语言学习氛围。 二、加强师资队伍建设与培养 1、引进1-2名日语本科毕业生充实商务日语专业教师队伍，满足教学需要。在现有专业师资基础上，鼓励和支持教师加强 学习或外出进修、培训，满足教学需要。动员、鼓励日语专业课程老师攻读研究生课程，提高学历层次 ，鼔励教师参加高级日语学习。 2、把专业教师的业务技术水平和师德建设放在首要位置。强化教师业务学习，有计划地制定专业教师的中长期培训计划。加强教师的计算机、外语及普通话应用能力的培养，努力提高教师的综合素质。 3、安排中青年教师参与校内 实训基地建设，从事实践锻炼 。 4、积极鼓励教师从事专业科学技术的研究工作 。 三、实验室和基地建设 （一）校内实验实训基地建设 1、加强常规实验室管理与建设，满足正常教学需要。 2、配置先进仪器，争取各实验室达到标准配置。逐步提高标准。 3、加强校内基地建设，逐步加大对基地投入力度，提高基地建设水平。 （ 二）进一步走出校门建立稳定校外实习基地，满足学生 实习需要。 加强具有接受毕业生就业能力的现代化生产企业的联系 。继续保持与原有实训实习基地的联系，扩大合作范围。 四、加强学风建设 1、组建日语学习兴趣小组，增强学生学习日语的兴趣。 2、组织学生参加日语专业相关能力考试，增强学生适应社会的能力。 3、利用第二课堂时间，引导学生参加各种活动，增强学生运用日语的能力。 4、组织学生参加校外实验、实训活动，帮助学生了解社会。 5、不定期进行各种竞赛，了解学生学习情况。 6、加强学生能立的培养。 经济贸易系 2007.01 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e1f14b1169d97f192279168884868762cbaebb53.html