利用节日纪念日开展大学生主题教育活动现状分析 1 引言 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治 教育的意见》指出：“加强和改进大学生思想政治教育，提高他 们的思想政治素质，是一项重大而紧迫的战略任务” [1] ，“要 善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等，开展 特色鲜明、吸引力强的主题教育活动”。 教育部副部长李卫红指 出，利用节日、纪念日开展大学生思想政治教育，把党的教育方 针贯穿于工作全过程，积极引导大学生树立正确的世界观、 人生 观、价值观、荣辱观。因此，准确把握节日的文化内涵，深入挖 掘节日的教育价值开展主题鲜明的教育活动， 丰富活动内容，创 新活动形式，精心打造节日文化品牌，是创新大学生思想政治教 育的有效途径 [2] 。 2利用节日纪念日开展主题教育活动的现状 2.1 认识不足 各高校没有充分认识到传统节日及纪念日在大学生思想政 治教育中的作用，虽然各种类型的传统节日主题教育活动均有开 展，但未得到充分的认识 [3] ，只是简单地通过悬挂条幅、展板 等形式宣传，没有真正挖掘出节日的文化内涵， 有针对性地完善 活动的步骤、程序和环节，没能结合高校学生实际情况形成自具 特色的主题教育体系。 2.2 形式单一 一些重要的的法定节日， 如五四青年节、 国庆节等没有取得 它在校园节日文化中应有的地位， 学校也未给予特别的重视， 很 少举办大型的庆祝活动， 即便组织庆祝活动也多以文艺晚会的形 式出现，流于形式化、一般化，使其本来具有的教育功能基本上 没有充分发挥，没有在校园文化建设中起到应有的重要作用 [4] 。 3 利用节日纪念日开展主题教育活动的几点建议 3.1 充分挖掘节日内涵，发挥主题教育价值 一个节日，一种文化，一个主题，流传几千年的传统节日更 是有着深厚的文化底蕴。 充分挖掘节日文化内涵， 对每个文化节 日，要充分挖掘节日文化中的知识要素、观念要素、情感要素、 实践要素， 只有真正挖掘出节日的文化内涵， 才能在开展文化节 日活动中更有针对性地完善活动的步骤、 程序和环节， 以达到活 动取得实效性的作用。 我们可以将节日分为革命传统类、 文化传 统类、世界主题类、学校文化类，突出不同类节日的文化内涵， 深入挖掘其所蕴涵的教育价值。 如清明节、 五四青年节等革命传 统类节日，开展主题鲜明的教育活动，精心打造主题教育品牌， 创新大学生思想政治教育的途径。 3.2 丰富活动内容，创新活动形式 开展文化教育活动切忌生硬死板， 要注重形式活泼多样。 比 如可以利用专题演讲、 班会、 主题团日活动等形式传播节日文化 理念，通过开展节日文化论坛、 节日主题剧等活动加强对节日文 化的印象。比如，利用母亲节、父亲节、教师节等节日，开展给 自己的父母、 老师写一封表达自己感恩之情的信， 增强学生对师 长的感恩之情。 还可以利用社会资源， 在爱国主义教育基地和各 种先烈之士的纪念场馆地过“八一节”、 “清明节”等。 学校开 展传统文化教育， 只有通过具体的实实在在的活动， 起到传承民 族文化与精神、 增强学生民族自尊心和自豪感等作用， 让学生慢 慢体会到节日文化中体现出的传统美德，进而内化到言行举止 中，才会收到良好的教育效果。 3.3 将节日纪念日教育活动融入到日常的思想政治教育工 作中，系统化开展工作 当前高校思想政治教育工作者事务性工作较多，针对性不 强、实效性较差等问题。节日文化是学生喜闻乐见的吻遍，是学 校开展思想政治教育的现成抓手和良好载体。 因此，学校应将节 日纪念日主题教育与日常教育工作有机地结合起来， 有利于形成 思想政治教育工作经常化、系统化、人文化、制度化、科学化的 格局，有利于把思想政治教育工作变成思想政治教育主体的自觉 行动，有利于增强思想政治教育工作的实效性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e2d6abfabcd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e97.html