语文教学中如何把握唐代送别诗的离情别绪 蔡卫忠 【期刊名称】《中学课程资源》 【年(卷),期】2012(0)11 【摘 要】"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。"这一千古名句道出了人世间的聚散离合。确实,亲朋好友分别是一件十分痛苦的事,自古以来莫不如此。许多文人墨客为此留下了数不胜数的不朽诗篇。唐代的送别诗不但内容丰富,而且别有一番风味,教师在平时的教学中可以联系诗人的境遇,准确把握诗中蕴含的情感。一、旷达乐观催人奋进唐朝,随着国力的强盛,经济的繁荣。 【总页数】2页(P44-45) 【关键词】送别诗;离情别绪;人有悲欢离合;不朽诗篇;赋得古原草送别;渡荆门送别;岑参;尽在不言中;有对;董大 【作 者】蔡卫忠 【作者单位】江苏省海门市东灶港初级中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】 1.小学语文教材中送别诗教学方法 [J], 丁红 2.“送别千回独未归”--唐代怀乡诗“客中送人还乡”抒情方式浅析 [J], 李春霞 3.浅议初中语文教学中唐代送别诗的风格与感情色彩 [J], 敏锋 4.“文包诗”的语文味儿——谈《黄鹤楼送别》教学中的几个意识 [J], 赵勇 5.殷殷别情，韵味悠长——解读中学语文教材中的唐代送别诗 [J], 徐剑舫 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e30e96bf9a8fcc22bcd126fff705cc1755275fd0.html