“迎国庆"诗歌朗诵比赛活动方案 为庆祝祖国65岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特定本活动方案。 一、内容和形式参考 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。 2、形式可多样，可以是独诵、集体朗诵（6到8人）,可适当配音乐和表演（音乐拷到FTP“国庆节诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过4分钟。 二、活动的有关事项如下： 1、参加对象：七年级学生。 2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处，德育处将在9月28日组织抽签,确定比赛出场顺序。9月29日下午正式比赛.比赛结束后，将朗诵的作品交至德育处存档。 3、比赛时间：2014年9月29日下午午3:30-5：10 4、比赛地点：艺术中心 5、会场布置:邵蕾、王瑞 6、会场秩序： 各班班主任 7、主持： 8、音效、摄像：李录强 9、评委：郎续起 胡二 等 10、统分：胡春妮 11、颁奖：李校长 12、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。 13、奖项设置：评出一等奖（最佳表演奖）3名，二等奖（最具魅力奖）6名，三等奖（最美风采）7名。分别给该班加3分、2。5分、2分。其他参赛班级各加1分。 三、其他注意事项 1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛. 2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分. 4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中,若有疑义，由评委会裁定。 6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。 附1:朗诵比赛评分表 序号： 选手姓名: 班级： 总分： 项目 形象与形式 （30分） 衣着得体，与诗歌内语言与表达 （30分） 思想内容 (30分） 综合印象 （10分) 感情饱满真朗诵熟练,吐字清作品主题鲜挚,表达自然，晰，普通话标准，具容相协调，精神饱明突出，内容能通过表情的能很好把握诗歌节体满，姿态得体大方。 积极向上,富变化反映诗歌奏。能正确把握诗方朗诵形式富有创意，有感召力和的内涵,基本歌内容，朗诵富有面 思想教育意功扎实、发挥韵味和表现力，能配以适当乐曲或以义 出色、振奋人与观众产生共鸣 其他富有创意形式心 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e368a2baf624ccbff121dd36a32d7375a417c6dc.html