《科学技术哲学——理论与方法》读书笔记 读后感
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《科学技术哲学——理论与方法》读书笔记 科学技术哲学是马克思主义哲学体系中的一个重要分支学科，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然、改造自然的一般方法的科学理论体系。科学技术哲学作为关于自然界以及人类认识与改造自然界的根本观点和根本方法，是在科学地解决人和自然界的矛盾的过程中产生和发展起来的，也是为合理地处理人和自然界的矛盾服务的。学习科学技术哲学，有助于理解科学，认识科学技术的人类性，有助于正确理解人与自然的关系，走可持续发展的道路。 本书内容分三大部分：一是自然观，探讨自然图景和人与自然的关系；二是科学技术观，探讨科学技术的体系结构和发展模式，阐述科技的功能和作用；三是科学技术方法论，探讨科学认识中的重要方法及其意义。 第一部分作者从整体上分析了自然界存在的形式和规则，阐述了辩证唯物主义的自然观。自然观是人们对自然界以及人与自然界关系的总的看法和根本观点。辩证唯物主义的自然观主要有三个基本观点，即系统自然观、演进自然观和生态自然观。辩证唯物主义的自然观认为，自然界是由多种多样的物质构成的，而物质是以系统的方式存在的。宇宙就是一个超级的系统，任何事物都是母系统的一个子系统，同时也是一个单独的系统。所以物质都不是独立存在的，而是与其他物质相互制约，相互联系的。同时，自然界是有其内在固定的发展规律的，一切物质都是按照其固有规律运动、演化、发展和灭亡。任何不符合自然界运动法则的行为都可能对整个自然系统造成危害，这就告诉我们在认识自然改造自然的同时，也要清楚认识自然界存在的规律，遵守大自然的活动法则。自然界的存在是一个平衡、动态的系统，任何一个因素的变化都可能影响到自然系统的稳定。建立人类与自然界和谐共处、协调发展的关系，实现人类与自然界关系的全面协调，是人类生存与发展的必由之路。总体来说，人类和自然界是主动和被动的关系，人类在发挥主动性的同时要考虑到与被动客体的动态平衡关系，不能一味索取，一旦人类的行动破坏了自然界的平衡，超出了自然界的自我调节能力，越来越多的灾难就会在人类社会中上演。 第二部分是关于科学技术观的介绍。本篇包括了四章内容，分别是：系统科学技术观、历史科学技术观、社会科学技术观、创新科学技术观。科学技术是人类社会需要和自然物质运动规律相结合的产物，科学技术既具有自然属性又具有社会属性，它的自然属性表现在技术要遵循客观的自然规律和原则，科学技术之所以能够成为技术并为人类所用就是因为它在自然规律的基础上发挥预期的作用，任何违背自然规律的技术都是不可能实现的。科学技术的社会性表现在技术的使用目的是受社会政治经济等因素影响和制约的，任何使用科学技术的人都是社会中的一部分，都具有社会属性，他们在使用技术的同时一定也会体现一定的社会目的，和受到社会的制约。科学技术作为人类对自然的能动过程，其对人类社会的贡献是不可忽视的，尤其是近年来社会生产和科学技术的快速发展，更是加深了科学技术同人类活动的关系。科学技术是一种在历史上起推动作用的革命力量，科学技术的发展和应用，可以帮助人类不断创造出光辉灿烂的物质文明和精神文明。人类社会的每一次进步，每一次发展都是在科学技术的带领下完成的，科学技术在当代已经成为社会、经济发展的最重要的战略资源。即使如此，我们也不能不看到科学技术在发展过程中所受到的社会条件的约束和其在社会发展中的负面影响。对于科学技术的价值每个人都有不同的观点，要正确地评价科学技术的社会价值，必须要树立正确的价值观念，既要看到科学技术的正效应，也要看到其对社会的负效应。 第三部分是关于科学技术方法论的介绍。科学技术方法论是研究人类认识自然和改造自然的基本过程、手段及方式的理论体系。只有掌握了正确的方法论才能指导我们进行科学研究，创造和应用科学技术。这一部分主要介绍了科学研究的一般过程及其应用的方法，包括选题、获取科学材料、整理科学材料、建立科学理论和进行创造性思维。1、选题阶段。在选题阶段，要进行文献调研和实际考察，广泛地收集信息、资料，并对其进行分析和研究，从而充分地了解前人的工作及其经验教训，恰当地确定自己的研究起点。在文献研究和实际考察的基础上，概括出需要研究的课题并提出选题报告，在初步选题以后，还要对选题进行初步论证，即对课题进行可行性分析。最后在综合评估、分析论证的基础上确定课题。2、获取科学材料。本书主要介绍了调查方法、观察方法、实验方法和模拟方法，并对这四种方法的含义、特点和应用进行了详细的阐述。无论是哪一种获取材料的方法，都应该本着高效、精确的原则进行选择，对待不同性质的材料要使用不同的获取方法。3、整理科学材料。通过调研、观察、实验等感性思维方法所获取的感性材料只是科学认识的经验层次，要使其过渡到理论层次，就必须通过理性思维方法的整理。理性思维方法有很多种，这里只介绍了最为常用的三种方法，即归纳方法、类比方法和数学方法。归纳法主要用于从个别到一般的推理过程，其前提是若干已知的个别事实、个别或特殊的判断和陈述，结论是从前提中通过逻辑推理而获得的一般原理，是普遍性的判断和陈述。类比方法是对两类在某些方面具有类似或同一的事物间的比较，其基本环节是联想和比较。相对于前两种方法，数学法则是更为严密的一种逻辑推理方法，是对研究对象进行数学及其结构分析，寻找数学关系式表达其量的规律性的一种科学研究方法。4、建立科学理论。这一阶段的任务是把已确证的假说和先前的理论尽可能统一起来，形成比较严密的、有内在逻辑关系的体系。在这一环节，从抽象上升到具体的方法起到十分重要的作用，包括演绎法和系统科学法。5、创造性思维。任何科学研究都离不开创新性思维，鉴于此，在这一部分的最后介绍了创造性思维及其方法。提到了创造性思维的主要方式和智力激励法、设问法、联想组合法等一系列方法。 科学技术是人和自然的纽带，只有掌握了正确的科学技术理论和方法才能在以后的学习和研究中更好地处理人类社会和技术及自然界之间的关系，让技术更好地为人类社会服务。这本书从自然观、科学技术观和科学技术方法论三个方面对科学系统哲学进行了阐述，使我们能够从整体上认识科学技术，对科学技术哲学的理论和方法有了一个系统的了解。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e3762fefad1ffc4ffe4733687e21af45b307fe83.html