修辞手法 知识清单 2012.1.3 常见修辞格表达效果： 1、比喻：生动形象、化虚为实 2、比拟：色彩鲜明、启人联想 3、反问：加强语气、强化感情 4、夸张：烘托气氛、引发想象 5、对偶：整齐和谐、表意凝练 6、对比：突出事物、强化感情 7、设问：启发思考、加强印象 8、反复：舒缓和谐、强调突出 9、借代：特点鲜明、具体生动 边塞诗 知识清单 1．意象:边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山、烽火、狼烟、宝剑、马、铠甲等。 附：常用词语 从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、 从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于； 从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走， 景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔 感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神 2．掌握边塞诗常表达的思想感情（主题）： （1）．歌颂将士奋勇杀敌、以身许国的； （2）．表现自己投笔从戎、建功立业的； （3）．描写边塞山川景物、生活艰苦的； （4）．描写征人念远思归、想念亲人的； （5）．描绘美满幸福生活、向往和平的； （6）．痛斥君主穷兵黩武，草菅人命的； （7）．揭露军中苦乐不均、深切同情的； （8）．抒发平生壮志难酬、怀才不遇的； 1 3．艺术风格和技巧 风格：豪迈旷达，雄奇壮美，豪壮悲慨，委婉清丽等。 修辞：善于运用比喻、夸张、对比、烘托、用典等手法来丰富内容，强化情感。 4、读边塞诗应注意的几点： 赏析边塞诗，他们从大漠、烽烟、长城、黄沙等景物中反映出他们的精神风貌，我们可以从多个角度，体味每首诗的整体风格，领会作者熔铸其中的感情，以及把握好所反映的时代风貌。 盛唐之诗风： 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维） 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰） 黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。（王昌龄） （豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。） 中晚唐诗风： 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶） 碛里征人三十万，一时回首月中看。（花雪月李益） （虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。） 宋代之诗风： 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游） 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。（范仲淹） （尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。） 宁为百夫长，胜作一书生。（初唐 杨炯） 表达建功立业的渴望。 誓欲成名报国，羞将开口论勋。（盛唐 张说） 表达报效国家的激情。 总的来说是有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光 寄语：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e3e74b19a26925c52cc5bfb8.html