恒胜教育如何扣题写作
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扣题而作 突出中心 一、审出题眼，审清题意。 审题是作文的第一步，也是决定作文成败的重要环节。在写中考作文时，只有认真审题，才能找出题眼，准确把握题意，写作时才能扣住题眼表达题意。若审题不准就会出现偏题、跑题的现象，影响作文成绩，因为偏题、跑题的作文是在及格或及格以下。 二、 通过点题，突出中心。 点题，也叫做“破题”，是指在文章的关键的地方，用简明扼要的语句交代、提示或点明文章的中心思想，以便评卷老师迅速准确地把握你所写的文章的中心是什么，了解你写此文的意图何在。 三、选好方式，灵活点题。中考作文点题的方法： 1、按表达方式可分四类：通过抒情、议论、描写、叙述点题。 在中考作文的具体的写作过程中，可以灵活运用多种表达方式，在行文中间不失时机地点明题旨，回扣题意，以加深评卷老师对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。 2、从修辞上来看可以用反问、比喻、排比、引用等修辞手法点题。 3、从位置上可以分为：文章的题目、开头、中间、结尾。 ① 题目点题 如果是自拟题目的话题作文，最好把话题中的关键词语放到标题中，这样的标题本身就有了点题的作用。如话题“奥运”就可拟题为“我的奥运梦”“奥运遐想”。 ② 篇首点题。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开，避免偏离写作方向。 ●例如满分作文《环保随想》如此开头：“当今社会，环保是个不俗的话题，而且是个蛮流行的话题。但大多数人只是把它当作话题来看待，所以，至今，环保在相当大的程度上是不成功的。”（开头强调“环保”“很不成功”很自然地就此展开话题，引出了下文合乎题意的描述。） ●又如满分作文《清晰的面孔》开头：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散。”（开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开话题，引出了下文合乎题意的描述。） ③ 篇中点题。在叙述的过程中，通过议论、抒情、描写（细节、语言、动作、心理）等方法，用简洁精炼的语句，不失时机地点明题旨，可以起到中流砥柱的作用。有时着墨不多的几个词句，就能使文章的思想内涵得到升华。 ④ 篇末点题，首尾呼应。文章的结尾一定要回归主题，很多满分作文的结尾，都起到了总结全文、呼应点题和升华主题的作用。在充分叙述说明或议论的基础上，水到渠成，卒章显志。好的结尾犹如豹尾，短促有力，自然新颖，能收到总结全文，深化主题，发人深省，耐人寻味的艺术效果。能使文章前呼后应，主题贯穿始终，既能让文章中心更加突出鲜明，又能使文章结构更为完整严谨。 ●例如《因为有信念》结尾：“坚守自己的信念，很难。就像剥一只洋葱，总会有流泪的时候，但是，我们不能因此而放弃这只洋葱，因为有信念。”（用比喻，议论点题） 【特别提醒】 无论采用怎样的方式在什么位置点题，都要与具体事件的记叙、具体场景的描述、具体人物的描写、具体事例的分析、具体道理的阐述紧密结合，以使双方相辅相成，相得益彰；决不能喊口号，唱高调，说套话。既不能乱点题，也不能滥点题，否则就会弄巧成拙。 【同学们写作中的常见毛病】 1、因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不当；或 者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分。这些做法都是偏题离题。比如，对话题“借口——弱者的托辞”，一些同学大谈有时候借口也能寻求心理平衡，降低心理压力。这样一来，将“借口——弱者的托辞”这个话题变成了话题“借口”，只顾及了话题中的一部分，造成了整体偏离话题。 2、因随意而脱轨。作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现行文离题的问题。比如，对半命题“窗外的”，有篇作文填题目为“窗外的美景”。文章描述生动，文采飞扬，结构清晰，材料丰富。但是，作者只是在文章前半部分写“窗外”，中间提出：“那么窗内又是怎样的呢？”然后过渡到写“窗内”。整篇文章的重点就是写“窗内”。很明显，由于作者写作的随意性，导致文章偏离了题意。结果，文章被评为三类下。 3、因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”（不包括导语等）或者“话题”，而无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。比如，导语中有“请结合自己的亲身经历或感受”或“选取你所经历的一幕”等的要求。前者如果不是叙述自己的经历，后者写出了多件事，那么，你就离题了。 【考场例题】 逐渐成长的你，应告别懵懂的昨天，对生活多一份理性的思考，例如：为人的方式、快乐的方式、欣赏的方式、沟通的方式、思维的方式、方式的转变等等。选择适当的方式会提高我们的生活质量，成就精彩人生。请以“方式”为话题，写一篇作文，题目自拟。 要求：1.文体不限。600字左右。（如果写诗歌，不少于20行）。2.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。3.书写优美，字迹工整，卷面整洁。 【例文】 幸福的方式 （此题目就扣住了话题“方式”） 深夜里，妈妈送来一杯牛奶是幸福；盛夏里，一股凉爽的清风是幸福；失落时，一句贴心的问候是幸福；成功时，一个欣慰的眼神也是幸福。幸福的方式是多种多样的，可是有谁曾体味过一个老人的幸福？（开头运用反问扣住了题目要求并扣住本文的题目） 周末，我带着妈妈送的奶粉回到姥姥家。“姥姥——”，一进家门，我便喊道，“我妈学校有事儿，先不回来了。”姥姥正在厨房做饭，带着浓厚的油烟味出来，“又有事儿？唉，工作要紧”便又转身进了厨房。（此处语言描写写出了姥姥因家人不能按时回家吃饭而产生的失望之情——从反面扣住了题目中的“幸福”二字）。 “铃铃„„”，电话响了，姥姥摆好饭菜，兴冲冲地去接电话。“喂，秀儿，回来吃饭吧，我做了„„”，还没说完，电话那端嘈杂的声音就把它打断了。“妈，我有批货要赶，不回去了。钱还够吗？改天我送去。”“唉，够着呢。”姥姥叹口气，挂了电话。（用动作、语言写出了姥姥对团圆的渴望与失望——暗点“幸福”二字） 我走进屋，姥姥正对着电话发呆，脸上没有了笑意（通过写神态姥姥不幸福，从反面扣题），自言自语道：“忙，都忙。”我心里很不好受。望着满桌子香喷喷的饭菜，没了胃口。我正在装我的许愿瓶，姥姥进来了。“干啥呢？”“哦，我在装许愿瓶。”姥姥好奇地捧起来，粗糙的手抚摸着，眼里流露出孩童般的渴望（运用动作、神态描写，写出了姥姥也在向往着装许愿瓶——全家团聚，吃上一顿团圆饭的心理，也许，这也是姥姥对“幸福”另一种方式的理解吧）。“姥姥，您喜欢就拿去吧，据说写下愿望埋起来就会实现。”“唉——”姥姥笑了，像一朵绽放的秋菊（此处用细节描写——比喻的修辞，写姥姥的高兴的表情，实为幸福的方式之一，暗中点题）。 过了一会儿，姥姥去了邻居家，没几分钟，又悄悄地溜到院子里的大树下，鼓弄了好一会儿，才红光满面地走了进来，（外貌写出了姥姥对家庭团圆的渴望，把愿望装在许愿瓶里， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e4a23f72ee06eff9aef807ac.html