作者VX：免费范文 篇一：关于六一(liù yī)儿童节的古诗 关于(guānyú)六一儿童节的古诗 村居(cūn jū) 高鼎 草长莺飞二月(èr yuè)天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来(ɡuī lái)早，忙趁东风放纸鸢。 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，突然闭口立。 溪居即事 崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。 四时田园杂兴 范成大 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 古朗月行 李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 篇二：关于描写六一儿童节的诗歌大全 。 儿童节的诗歌之一： ?花蕾?公园里万紫千红 花儿朵朵 开得真美 每一朵温顺的笑靥里 都有孩子们的影子 儿童节的诗歌之二：?翅膀?那小小的 长了翅膀的心 恨不得 飞到太空去 因为 晚上天空的星星 眨眼诱人 想摘满满的 一花篮 送给教师和小朋友 儿童节的诗歌之三：?冲动的眼睛?在繁花喧嚣的日子里 六月(liù yuè)辞别春风的季节 一颗颗晶莹剔透 作者VX：免费范文 作者VX：免费范文 纯洁无比(wúbǐ)的心翼翼的绽开 翠绿色的幕幔缓缓(huǎn huǎn)开启 舞台上粉黛(fěndài)浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳(xiānyàn)的故事 天空湛蓝如水 是谁 用润湿的红手帕 捂住自己冲动的眼睛 儿童节的诗歌之四：?儿童节的公园?百花开放笑声甜 拂面浓馥六月天 对对白鸭游碧水 双双木桨荡画船 嫦娥羡慕儿童节 织女思凡懒做仙 敢问瑶台谁是主 新蕾初绽正童年 儿童节的诗歌之五：?露珠?露珠 最纯洁的眼泪 像百合花一样 那是天使的眼泪 哺育着我们 让我们学会纯洁 那是花仙子的汗水 滋润着我们 让我们学会勤劳 那 是什么 最爱进步的人知道 儿童节的诗歌之六：?黄昏? 壁上的米勒的晚钟被我的沉默敲响了， 骑驴到耶路撤冷去的圣者还没有回来。 不要理睬那盏灯的狡猾的眼色， 请告诉我：是谁燃起第一根火柴? 儿童节的诗歌之七：?期待? 每一颗银亮的雨点是一个跳动的字， 那狂燃起来的闪电是一行行动人的标题。 从夜的槛里醒来，把梦的黑猫叱开， 听滚响的雷为我报告晴朗的消息。 篇三：关于六一儿童节诗歌 关于六一儿童节诗歌 ?花蕾? 公园里万紫千红 花儿朵朵开得真美 每一朵温顺的笑靥里 都有孩子们的影子?翅膀? 那小小的长了翅膀的心 恨不得飞到太空去 因为 晚上天空的星星 眨眼诱人 想摘满满的 一花篮送给教师和小朋友 ?快乐的六一? “快乐的六一，快乐的六一，我们欢送你，我们欢送你。你给我们带来了鲜花，你给我们带来了友谊，你把全世界的小朋友连在一起，连在一起〞六月赞歌，莺燕纷飞，把戏年华，共享欢乐。 奇思妙想创造了这个色彩斑斓的世界，带我们穿越宇宙天际，天马行空，挥舞着小彩旗和每一颗星星打招呼，白云微笑，鸟儿高歌，一路随行，欢歌笑语，伴着我们飞向天边的彩虹桥，用音符建筑一座华丽堂皇的城堡，邀请所有小伙伴到城堡居住，有天使相伴，唱着动人的赞美诗，啊?这就是我们心中(xīn zhōnɡ)最最美妙的世界。 ?六一(liù yī)放歌? 作者VX：免费范文 作者VX：免费范文 戴上鲜艳的红领巾， 系上漂亮的格子裙， 迎着朝阳去学校。 今天的天空格外明朗， 今天的歌儿格外动听， 今天的舞蹈格外欢快(huānkuài)， 今天的笑容格外灿烂。 我们骄傲―― 在教师的培育下， 今天含苞的骨朵。 明天将是万紫千红，春色满园。 我们自豪―― 在阳光雨露的滋润下 今天的小苗， 明天将长成参天大树。 我们感慨―― 在母爱的哺育下， 今天稚嫩的雏鹰， 明天将展翅翱翔于蓝天。 我们的歌声那么嘹亮， 我们的步伐那么豪迈。 我们的激情在飞扬。 六一(liù yī)的歌，是欢乐的歌! 六一的歌，是甜美的歌! 六一的歌，是奋进的歌! 六一的歌，是成功的歌! 激昂的鼓点已经敲起， 震天的号角已经吹响， 让我们踏着时代的节拍， 迈开大步向前走。?儿童节的公园? 百花开放笑声甜， 拂面浓馥六月天。 对对白鸭游碧水， 双双木桨荡画船。 嫦娥羡慕儿童节， 织女思凡懒做仙。 敢问瑶台谁是主? 新蕾初绽正童年。 ?六一(liù yī)儿童节诗句? 内容总结 〔1〕篇一：关于六一儿童节的古诗 关于六一儿童节的古诗 村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 〔2〕你给我们带来了鲜花，你给我们带来了友谊，你把全世界的小朋友连在一起，连在一起〞六月赞歌，莺燕纷飞，把戏年华，共享欢乐 〔3〕今天的天空格外明朗， 今天的歌儿格外动听， 今天的舞蹈格外欢快， 今天的笑容格外灿烂 作者VX：免费范文 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e4f0a6cf5322aaea998fcc22bcd126fff7055d02.html