公文写作培训-解说词写作的基本要求课程讲解

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公文写作培训-解说词写作的基本要求课程讲解

一、什么是解说词。

公文写作培训-解说词的基本要求课程讲解解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体,采用口头或书面解释的形式,或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献(成绩)、社会对他(她)的评价等,或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。其作用有二:一是发挥对视觉的补充作用,让观众在观看实物和形象的同时,从听觉上得到形象的描述和解释,从而受到感染和教育二是发挥对听觉的补充作用,即通过形象化的描述,使听众感知故事里的环境,犹如身临其境,从而达到情感上的共鸣

解说词是供群众听的,是通过语言的表达来宣传和教育群众的,为此要求读起来上口、听起来顺耳。另外,解说词是对实物和形象的解说,以实物和形象为写作依据,它起着启承和转合的作用。全篇结构不苟求严谨,段落之间不苟求紧扣。这种文体不是干巴巴的说明和说教,而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘,文艺性很强。从某种角度上看,它是说明和诗词的结合。一篇好的解说词,就是一首感人的诗词。

二、 公文写作培训-解说词的基本要求课程讲解解说词的特点、种类。

I.解说词的特点由于解说词有着补充视觉和听觉的作用,所以无论是口语解说词还是书面解说词,都具有如下特点。

(1)文艺性。解说词虽名曰解释说明,但不是干巴巴的说明和说教,而是通过富于感染力的、形象的语言对实物和形象进行描绘,使一些表面上看起来普普通通的实物、平淡无奇的画面变得生机勃勃,甚至震撼人心,感人肺腑。所以,人们又常常认为一篇好的解说词就是一首感人的诗词。

(2)大众化。解说词是供人看,供人听的,是通过语言的表达来发挥其作用的,所以语言文字必须雅俗共赏,为广大群众所喜闻乐见。

(3)实用性。解说的目的是让观众对解说对象加深认识,增进了解,获得更多的信息,所带来的商业价值是不可估量的。






2.解说词的种类从内容上看,解说词可分为以下几类:

(1)影、视、剧的解说词。这类解说词主要用于专题纪录片、体育比赛等,真实生动的画面,精彩激烈的场面,配以声情并茂的解说词的描述,能使观众身临其境。这类解说词能发挥补充视觉的作用。

(2)文物古迹的解说词。面对着一些古代建筑、文物、古董等,通过导游员的解说,能够带领参观者重温历史,再现昨日的故事,加深参观者的认识和感受。

(3)专题展览的解说词。这类解说词与前一种解说词有相似之处,都是帮助观众在观看实物和形象的过程中加深感受。 三、解说词的写作要求

1、了解解说对象,搜集有关素材这是解说词写作的准备阶段,大量地收集有关材料,深人了解解说对象的有关知识,对其作全方位的研究,是对解说对象精确介绍、生动描述的前提。

2、抓住被解说对象的特征和本质对被解说的事物,应认真地进行分析研究,准确地抓住它的特征、本质和意义。

3、富有审美意义.发挥宜传作用优美的文字能愉悦心情,净化心灵,说者娓娓道来,听(看者)如痴如醉,这就要求写作者对解说对象的认识要有真知灼见,对所解说的事物,或褒或贬,爱憎分明。

4、运用准确、生动的语言解说的概念、判断要准确;解说的用语,力求将抽象的事理形象化、高深的知识通俗化、复杂的程序简单化、静止的事物动态化、枯燥的东西趣味化等;解说中还可以用一些修辞方法,以增强语言的生动性和感染力。

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