浅谈初中散文教学

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浅谈初中散文教学

符育

【期刊名称】《俪人：教师》【年(卷),期】2015(000)021

【摘要】首先对散文做-下界定.《现代汉语词典》对散文的注释：（1）指不讲究韵律的文章（区别于“韵文”）（2）指除诗歌、戏剧、小说外的文学作品,包括杂文、随笔、特写等.2、散文的特点由以上各家对散文所持的观点和看法,我们可以得出下面的结论：“形散神聚”.这是散文的最根本的特点. 【总页数】2页(P45-45,10) 【作者】符育

【作者单位】广西钦州市钦南区沙埠中学【正文语种】中文【中图分类】G633.3 【相关文献】

1.浅谈初中语文散文阅读教学2.浅谈初中语文散文阅读教学3.一路有你,不再孤单——浅谈群文阅读在初中语文散文阅读教学中的运用4.浅谈初中叙事性散文深度阅读的五个切入点

——以统编语文教材八(下)《灯笼》教学为例5.浅谈初中散文鉴赏教学

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e6830cbb514de518964bcf84b9d528ea81c72fe3.html

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