新工科案例 新工科是指以工程为基础，以信息技术为支撑，以创新为驱动，以跨学科融合为特征的一种新型工科教育模式。新工科的实施旨在培养具有创新精神、实践能力和跨学科综合素质的高素质工程人才。下面列举了10个新工科案例。 1. 清华大学新工科实验班 清华大学新工科实验班是新工科教育的典型代表。该实验班以培养具有创新精神、实践能力和跨学科综合素质的高素质工程人才为目标，采用“工程+信息技术+创新”三位一体的教育模式，注重学生的实践能力和创新能力的培养。 2. 北京航空航天大学“工程+”课程 北京航空航天大学“工程+”课程是新工科教育的又一典型代表。该课程以“工程+”为核心，注重跨学科融合，将工程学科与其他学科相结合，培养具有创新精神和实践能力的高素质工程人才。 3. 上海交通大学“工程+”实践教育 上海交通大学“工程+”实践教育是新工科教育的又一重要组成部分。该教育注重实践能力的培养，通过实践项目、实验课程、实习等方式，让学生在实践中掌握工程知识和技能，培养创新精神和实践能力。 4. 华中科技大学“工程+”实践教育 华中科技大学“工程+”实践教育是新工科教育的又一重要组成部分。该教育注重实践能力的培养，通过实践项目、实验课程、实习等方式，让学生在实践中掌握工程知识和技能，培养创新精神和实践能力。 5. 北京理工大学“工程+”实践教育 北京理工大学“工程+”实践教育是新工科教育的又一重要组成部分。该教育注重实践能力的培养，通过实践项目、实验课程、实习等方式，让学生在实践中掌握工程知识和技能，培养创新精神和实践能力。 6. 南京航空航天大学“工程+”实践教育 南京航空航天大学“工程+”实践教育是新工科教育的又一重要组成部分。该教育注重实践能力的培养，通过实践项目、实验课程、实习等方式，让学生在实践中掌握工程知识和技能，培养创新精神和实践能力。 7. 东南大学“工程+”实践教育 东南大学“工程+”实践教育是新工科教育的又一重要组成部分。该教育注重实践能力的培养，通过实践项目、实验课程、实习等方式， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e6f970c4b3717fd5360cba1aa8114431b90d8e3c.html