中学生是否该做课外作业辩论赛辩词 中学生是否该做课外作业? 正方一辩：我方的观点是，中学生应该做课外作业。如今的社会，竞争激烈，水平不相上下的人有很多。虽然我们还是一名中学生，不能算是真正踏上社会，可我们也要从现在开始，补充课外知识。为以后同强者竞争做准备。做课外作业就是很简单的一种获取知识的方法。让我们比别人知道更多，也就比别人更优秀。所以我认为，学，总比不学好;不学，总比少学好;做课外作业，总比不做课外作业好。 适应东南亚区域国家的新产品开发较缓慢，建议每个月开发1款(1个系列)新产品，以吸引客户眼球，赚取高的利润空间; 反方一辩：我方认为中学生不该做课外作业。1.中国古代教育家孔子提倡因材施教，而课外作业是面向大家，它未必对每个人都有效。做课外作业浪费时间，倒不如用这些时间复习预习，巩固课上所学。我班金梦同学成绩优异，并非因为她做了多少本习题，而是用做课外作业时间复习预习。课下记住老师所讲的东西，会事半功倍。而做课外作业只会事倍功半。所以我认为中学生不该做课外作业。 正方二辩：作为一个21世纪中学生，若仅满足于课上老师讲的内容是不够的。必须得到综合性知识。我们有能力选择书籍材料。大家都读一样的书自然不会有差距。做课外作业可提高成绩合心理素质。 再次，我会回到事先指定的集合地点进行整队及清点人数，并将本班学生受伤及治疗的情况向领导进行汇报，听从领导指示，继续完 成地震演习任务。 反方二辩： 正方三辩：有助于提高自我;可当作复习;定一个做课外作业的时间，对学习有帮助。可扩大视野，加快考试速度。 反方三辩：我们想，一个学生如果能透彻地把课本完完全全读懂已是不容易，尤其是我们立达学生，更应该德智体美劳，样样在行。如果这样一个中学生如何能分出时间，精力来做所谓的课外作业，且长时间处于精神亢分状态，对于青春期，成长中的我们又有何好处呢?现在市场上充斥着不好甚至错误的课外作业，这岂不是对我们误导?若我们能吃准概念，吃透笔记，怎么学不好呢?又要课外习题做什么。 作为教师，一方面要充分认识减轻学生过重负担重要性，认真钻研教材，准确把握教学重点、难点，从学生实际出发精心设计教学过程，精讲精练，提高教学效率，另一方面，要加强对不同层次学生的研究，加强对典型题型的研究，精心设计、布置作业，注重作业的层次性、针对性和有效性，减少不必要的机械重复劳动，注重作业形式的多样性和趣味性，避免枯燥无味的劳动，提高作业对学生的吸引力，大力加强学法指导和作业习惯的培养，提高学生的作业速度和作业质量，达到轻负担，高质量的目的。 正方四辩：现在，在我们学习生活中，在课堂上所学知识还远远不够。作为一名新时代中学生，我们应学会自学。补充知识。在学习中勤奋是最重要的。升学过程中，成绩是硬道理。我认为中学生应该做课外作业。 反方四辩：我认为中学生不应该做课外作业，我们只要认真完成作业，上课认真听讲，就没有必要做课外作业。 总之，学校卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 【为您推荐更多相关内容】 辩论赛的主持稿示例 本学期的音乐小组在期末达到的标准：能演唱多首合唱曲目及独唱曲。如《好日子》《保卫黄河》《新世纪的新一代》《明天会更好》《红星歌》《让世界充满爱》等。 辩论赛主持人开场白 辩论赛基本规则及流程 要坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活，善于用群众语言和群众容易接受的形式组织开展健康教育活动，增强健康教育工作的针对性、指导性和实效性。努力提高社区居民健康知识和行为的知晓率。 逆境出人才的辩论赛材料 中学生记一次运动会作文范文【2】 “加油，加油!”操场上一片加油声。这是，我校正在举行一年一度的田径运动会，也是同学们在为运动员加油呐喊。 辩论赛辩论技巧与注意事项 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e7018c892b4ac850ad02de80d4d8d15abe2300bf.html