我与数学的故事-叙事作文 在我很小的时候，我对数学便怀有一定的热爱了，这到底是为什么呢?克莱因的一句名言给了我答案： 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 在幼儿时期的课本上，一个个可爱的数学就变着花样出现，这些”小音符’总在本子上谱下一曲又一曲名为”数学’的歌。而一首名为”时钟’的”歌’使我记忆深刻。一开始，我的思维也只局限为”1时=60分’”24小时=1天’等简单的公式。可慢慢地，我意识到了时间的变幻，数学的深不可测。时间就像朱自清在《匆匆》中说的：”是被谁偷去了吧?’我也开始保护它，珍惜它，不让它从指间流逝。使人方便一生的道理，仅仅被这几个数字就囊括了，你说数学伟大不伟大? 但是读了高年级以后，有很长一段时间，我对数学敬而远之。我觉得，我就是天地间某个角落里最不起眼的我，而数学，则是天空中最耀眼的太阳。我远远地看得到它，它却从来没有把光芒照到我的身上。 这都缘于那次考试。 那天，数学老师匆匆走进教室，发下了一份试卷。啊，六面卷!本来嘈杂的教室瞬间安静了。只剩下凝固的空气，和清晰可闻的写字的沙沙声。我也开始认真答起来。读题，草稿纸上演算，再把答案写上去。丝毫没有感觉到时间的流逝。”铃一一’正当我做得投入的时候，下课铃声 【第 1 页 共 2 页】 猝不及防地响起来。时间到了，收卷的同学像一阵风似的把我的试卷刮走了。可是，我才做了四页!我的心在滴血。 结果可想而知，那鲜红的分数，像一把刀，把我刺得遍体鳞伤。就这样，过了好长时间，我都没有振作起来。 不过，事情还是有了转机。有一次课堂上，一道难题像拦路虎挡住了大家的去路。大家都愣住了。只有我，脑子灵光一现，举手回答。正确，老师的目光看向我，充满了赞许。我的心像是啤酒，幸福得冒着泡。 原来数学也并不难。原来，数学就像太阳，把光芒均匀地洒下来，但是如果你一直固执地站在阴影里，那就永远得不到它的照耀。 我开始更认真地听课，并不断地，有意识地强化做题的速度。我一遍遍做着相同的题型，一次次听着相同的讲解。我仿佛站在一座云雾缭绕大山中，但在老师的”指路’下，我终于”拨开云雾见了青天’。我终于知道：这座”大山’唯一的”出路’便是坚持不懈。 “柳暗花明又一村’，我成功了。慢慢的，101分，106分，我的分数就像初秋的海面，不断地上涨着。有一次，我居然还考了第一名! 数学，渐渐地成为我最亲密的伙伴。在它的陪伴下，我不断挑战着自己。 我和数学的故事还未完待续 【第 2 页 共 2 页】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e74d567d7b3e0912a21614791711cc7931b7782f.html