怎样给作文拟题 给作文取一个好题目

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怎样给作文拟题 给作文取一个好题目

一、拟题的必要性

一篇文章,一首诗,一支歌曲,总得有个题目。从作者方面说,有了题目,可以表示自己所写的中心。从读者方面说,看了题目,可以预知作文所写的主要内容。

二、先拟题目再写文章,还是先写文章再拟题目?

日常生活中的所见所闻总会不时触动我们,我们就想把心中的感悟或情感抒发出来,这就叫有感而发。心中的这种情感或感悟,总有一个中心。比如我在动笔写随笔《我的童年之大河小河的故事》前,就想在童年美好的回忆中好多有趣的游戏都是在河滩度过的,那这就成了我抒情的中心。把这个中心再三斟酌,就能拟写出一个与中心吻合的题目了。

回过头来再看:先拟题目再写文章,还是先写文章再拟题目呢?其实都可以,最重要的是我们在动笔前,就应该先找到有感而发的那个情感点和感悟点。找准了这个点,便能围绕中心来展开情节的叙述或人物景色的描写了。 三、文章产生的自然程序

文章产生的自然程序本是先有意思情感,有动笔写作文的冲动。但其实,平实我们差不多每隔两周老师让同学们写的作文是先给出题目,然后才让同学们快速搜集头脑中积累的素材,酝酿情感再写作文。这是很被动地写作文方式,自己有了写作文的冲动,然后动手写出了,才是生活的习惯。如果不这样做就好像哑巴想表达心中的喜怒哀乐却

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不能开口一样令人难受。 四、课外作文写哪些题目呢?

作为学生,和我们最密切的,最值得写的素材大都来自于学校和家庭生活。课堂上随时都会有新的思想产生,有新的收获,是题目。下了课,去运动,去游戏,谁的技术怎样,什么事情最有趣味,是题目。读名人传记,受了感到,看起劲的小说,自己仿佛也置身小说的情境种,是题目。自然科学的实验和观察,是题目。校内的集会,校外的参观实践,都是可以写的题目。

总之,只要我们平时善于观察生活,随时对所见所闻进行深入的思考, 那么我们的心中就绝不会是空空的,无话、无事可写了。

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