2022年小学开展意识形态工作简要总结明德 明德小学以培育和践行___核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合该校实际的___，有力地推动了学校党建、党风廉政建设、学校教育教学等各项事业的健康发展。 一、重视党建工作。 党支部将___作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。成立了___领导小组，支部书记担任组长，是第一责任人，领导小组下设办公室，负责___、协调全校___。 把党员干部的___教育融入到“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，每次学习提前做好学前准备工作，理论学习，案例剖析，以案释法，观看视频等等，形式多样，把党员的教育管理和学校教学工作紧密结合起来，充分发挥党员的模范带头作用。党员老师带头上展示课、积极参加结对子送课下乡活动，带头开展困难家庭学生家访工作。 二、加强教师___的正向宣传 坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规及党纪党规的学习，用科学的___引导和武装教师队伍。强化正反典型案例的警示教育，为树立师德典型，宣传先进人物、典型事迹和思想道德建设成果，展示当代教师精神风貌，倡导尊师重教社会风尚，营造良好社会舆论环境，我校师德学习和师德考核是常年抓、抓常年，反复抓、抓反复，近年来，我校各项工作都充满正能量。 三、加强学生的爱国主义教育 深知德育工作的重要性，把德育工作作为一项事关社会发展、民族进步的战略任务来抓。认真落实升国旗制度，把升旗仪式作为开展经常___国主义教育的重要形式，国旗下讲话形式新颖、内容丰富，教师演讲与学生演讲有机结合，道德教育与历史教育、革___传统教育、国情教育、形势教育、法纪教育等有机结合。 我校充分发挥班级德育主阵地作用，充分发挥家长委员会、家长学校的作用，积极___丰富多彩的适合学生年龄特点的主题班会、社会实践活动，对学生进行生动、形象的思想品德教育，抵制各种不良文化的侵蚀，营造良好的文化环境，创设和谐、平等的师生关系。 我校一年召开两次家长会、同时还经常进行家访工作，除了关心学生的成长环境，同时也对家长宣传___核心价值观，宣传文明风尚。2022年小学开展感恩教育主题活动交流总结 为在广大学生中倡导“孝敬父母，学会感恩”的传统美德，提高学生思想道德修养，培养学生知恩、感恩、报恩父母的思想感情，__市__镇__小学于__月__日利用每周一次的班会课开展了“学会感恩，与爱同行”主题教育活动。 “因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！……”这是六年级的同学在朗诵诗歌《学会感恩》。为进一步发扬中华民族感恩的优良传统，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩之情，学校各班级在班主任的带领下，积极开展主题班会，对学生开展感恩教育。在主题班会上，老师们没有枯燥的说教，没有苦口婆心的劝说，而是通过开展找一找身边懂得感恩的人和事、演一演自己的感恩小故事、唱一唱感恩的歌等丰富多彩、喜闻乐见的活动，对学生进行潜移默化的教育。学生在活动中收获着、感动着、幸福着，渐渐明白了拥有一颗“感恩”之心，就能学会宽容，赢得友谊，拥有一颗“感恩”之心，就会拥有快乐，拥有幸福。 学校少先队大队部要求各中队在感恩节这天，回家为妈妈作以下三件事: 1、通过了解妈妈对我的爱，办一份感恩母亲的手抄报。 2、要求学生为妈妈制作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福她们的话语，表达对父母养育自己过程中的感激之情； 3、在妈妈工作劳累了一天的时候为妈妈捶捶腿揉揉肩，为妈妈洗次脚，加深孩子和父母之间的感情。 “感恩”是个永恒的话题，学校凭借感恩节这一特殊的节日，为孩子们吹去一股“感恩”的暖风。师生们在活动中进一步认识了感恩教育，体会亲情和关爱，学会了珍惜，学会了宽容，学会了尊重，该活动的开展在学校、学生和家长之间搭建了一座有效的沟通桥梁。 谢谢阅读！ 第3页共3页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e7909e040422192e453610661ed9ad51f01d54fb.html