雪绒花教学课件.doc

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雪绒花授课课件



《雪绒花》(Edelweiss)是美国电影和音乐剧《音乐之声》中



的出名歌曲,于 1959年面世。理查德·罗杰斯作曲,奥斯卡·汉默



斯坦二世作词。



雪绒花授课课件



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授课目标]

、经过歌曲的演唱,表达对祖国的祝福与热爱之情。



、在聆听的过程中感觉歌曲的情绪与风格。并能以优美深情的歌声演唱《雪绒花》。



、自编动作感觉歌曲三拍子的节拍特点。



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教材剖析]

《雪绒花》是一首抒情歌曲。歌曲运用中速(或迟缓)及优美的



情调,以雪绒花“小而白,纯又美”的形象来表达人民对祖国的祝福



的一片单纯心灵。歌曲为 C大调式,带再现的二段体构造。第一乐段



由两个平行的乐句组成,第二乐段也包含两个乐句,其中第二乐句是



第一乐段的原乐句的再现。第一乐段伸展而委宛的旋律是对雪绒花的



颂扬,节奏多为“X-XX--|”。第二乐段的开始两句以“XOOX



|”及“X-XXXXXX--|”与第一乐段形成比较,后又再现第一乐段的音调与节奏,使两个乐段既一致又有比较。最后四小节是全歌的热潮,也是歌曲的点题——为我祖国祝福吧!



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授课重难点]

用优美深情的歌声演唱歌曲。

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授课准备]

、人民教育初版社第十一册课本。



、钢琴收录机磁带音响系统等



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授课过程]

一、激趣导入



、欣赏韩红的歌曲。



以韩红的歌曲《绒花》过渡到《雪绒花》



,激发学生的学习兴趣。

、教师揭穿课题。



二、新课授课



、聆听歌曲《雪绒花》



)初听:歌曲的情绪怎样?是几拍子的?(优美深情三拍子)



)复听:自己设计动作来感觉三拍子的节拍特点。



)再听:说说歌曲唱了哪些内容?表达了怎样的感情?



、学习歌曲《雪绒花》



)随琴用“lu”模唱旋律,身体轻轻摇摆。引导学生唱好第三句旋律和最后一句曲谱。



)按节奏朗诵歌词,读准字音。



第一遍音乐教师朗诵歌词,第二遍音乐学生朗诵歌词。



)教师播放歌曲录音范唱,学生边听边默唱。



注意歌曲是用怎样的声音演唱的。(轻声轻柔地深情地等)



1 )学生学唱歌词。

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