微型党课怎样记录 一是在内容上既统一又因情制宜。上党课之前，先进行调查摸底，了解掌握民警在思想教育方面的所需所求，据此确定授课内容。在党课主题基本统一的同时，鼓励各支部根据自身特点，充实和丰富党课内容，并适时将各支部的党课教案集中起来，评比优秀教案进行奖励，对其中可操作性强的优秀教案，转发到其他支部参考借鉴。 二是在时间上既固定又自主灵活。规定每周六为各支部的党员活动日，集中组织全体党员民警开展包括微型党课在内的各种学习教育活动。每逢元旦、春节、“五一”、“七一”、国庆等重要节庆，各支部都要集中上一次微型党课，并抓住民警关注时事和热点问题，及时进行教育引导，增强微型党课的时效性。 三是在形式上既有固定格式又灵活多样。制定具体操作流程，对微型党课的教学目的、时间要求、授课方法等都作了详细规定。在上微型党课时，一方面要求党员民警必须按规定着装，增强党课的严肃性；另一方面，打破传统的授课方式，一般情况下不设置主席台，授课人与民警围坐在一起，使党课在平等、宽松、民主的氛围中进行。同时，鼓励各支部在确保党课效果的前提下，可以走出去，也可以请进来，各支部之间可以相互交流。 四是在手段上既有传统又有现代。精心选择一批主题，拍摄和制作成集理论性、知识性、直观性为一体的专题片5部、幻灯片20余套和多本工作手册，作为微型党课的教辅资料，以丰富教学手段，提高授 1 课效果。充分利用现代信息化手段，依托自主开发的思想政治工作信息平台设置党建工作相关模块，开辟党建工作论坛，作为微型党课网上课堂。 五是在主体上既有主讲又人人参与。原则上，支部负责人是本支部微型党课的组织者和授课人，负责围绕主题确定微型党课的时间、地点、流程和授课方式。同时，在组织微型党课过程中，鼓励多用讨论式的讲解、互动式的问答，注重双向结合，确保人人参与、各抒已见，以加深理解，提升效果。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e8bf0d02acf8941ea76e58fafab069dc512247e5.html