有关面具的作文500字 篇一：面具 今天，杨老师让我们每个人制作一个面具，到时候还评奖。我听到这个消息别提多高兴了。 回到家，我就让爸爸妈妈帮我准备材料，我要做一个漂亮的面具。我左思右想，怎么也想不起来做一个什么样的面具。突然，我灵机一动 ，做一个狐狸面具吧!我想有狐狸的聪明和智慧。 开始行动了，我们不知如何下手。我们遇到了一个大难题，我们一家人都不会画狐狸，该怎么办呢?我就打开电脑，在网上查了查，找了 一个漂亮的狐狸图案，在卡纸上画出来，再用剪刀把图案剪下来。这时我发现，制作的面具没有眼睛。我把面具放在眼前什么也看不见，怎么办呢? 我们想了好多办法，最后决定用刀割，把眼睛的形状做出来。我用刀小心翼翼地割着，生怕把它弄坏了。不一会儿，面具制作好了。 我拿着做好的面具，看了又看，总觉得少了什么，可是怎么也想不起来。爸爸说：“戴上让我看看，好不好看。”哎呀!原来没有绳子， 多亏老爸提醒。可绳子没有松紧，用松紧带多好。我在面具的两边扎了两个小洞，把松紧带穿进去，又打了两个结，使松紧带不易滑脱，面具就做 好了。 我戴着自己动手做的面具，心里别提多高兴了。心想：得不得奖都没关系，关键是我会制作面具了。 篇二：面具 在电视机上，总能看见反恐警察在抓恐怖分子，恐怖分子总是身带炸弹，反恐警察总能制服，但是如果恐怖分子带着毒气弹，那么反恐警察不 久遭殃了么? 原来科学家们已经解决了这个难题，他们是从野猪的鼻子上得到了启示。 一次，一位科学家在户外散步时，他一直在思考，怎样才能防止毒气呢?突然看见一只野猪冲了过来，而前方就是毒气区，他还以为野猪冲进 去将会必死无疑，可结果却不同，那只野猪冲进去以后，不仅没有被毒死，还能自由的呼吸，后来他就抓来一只野猪，做了第一次试验，他把野猪 的耳朵和嘴封住，它还能在毒气中呼吸，在二次实验，他把野猪的鼻子封上，野猪还没有走半步，就已经死了，科学家们经过反复的研究和实验， 费了九牛二虎之力，终于解开了这个秘密，原来野猪的鼻子有测毒的奇特本领，当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，一搪避气味的刺激 。而泥土被野猪拱动后其颗粒就变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。由于野猪巧妙地利用了大自然赐予它的防毒面具。最后科学家们 终于世界上第一批防毒面具完成了。 自从有了防毒面具，反恐警察就再也不用在怕毒气弹了。 篇三：面具 每个人的脸上都带着一个面具，是每个人都变得虚伪起来。 早上一起床，我便戴上了一个幼稚的“面具”。这时的我会撒娇，向爸爸妈妈要零花钱。 在上学的路上，为了得到人们的表扬，我便装模作样的拿着一本书看，这是我的心里会很高兴。有时有的家长会拿我当例子，来 教育其他的孩子。 来到学校，我又换上了一个尊重老师、爱护同学的面具，见到老师打招呼、见到同学也打招呼。 到了班里，我便换上了一个爱玩、爱笑的面具。跟同学打打闹闹、说说笑笑。而在上课时，我又换上了一个一言不发、沉默不语的 面具，老师 讲题时，我只是在默默地听着。老师让回答问题是，我也是默默地听着其他同学的回答。 下课时，我有换上了一副，爱读书的面具。静静地坐在座位上看着书。有时有同学叫我出去玩，我就忍住想玩的念头，对同学说：不。便继续 看书了。 放了学，回到家，我便换上了一副爱撒娇的面具。向爸爸妈妈撒娇，他们总会点点我的鼻子，笑着说我“小坏蛋”。 到了我的小天地，我把所有的面具都摘了下来。 “面具好么?”我对自己说。面具使每个人都变得虚伪，他们让我们的心灵变了样……面具让我失去了自己，所以，我把所有的面具 都抛去了 ，把他们锁在了最深处，让他们成为了一个记忆。 篇四：面具 每个人都有一副面具，有的人常常把它挂在脸上，有的人则把它藏在心里，必要时才拿出来…… 不论什么情况，它总要破碎。当天边最后一抹如血的残阳消失，四周开始模糊时，面具已无法戴上了，取而代之的，是真实的面孔。哗啦，哗啦，河水在无情地嘲笑你;蟋蟀在悲哀地低吟。这时，仿佛一切都失去了光彩。天地间只有黑与白，白——脸，黑——面具。 明天?明天，还要戴上那虚伪的面具，是敌是友，分不清;是真是假，辨不明，到底这样的生活还要持续多久，一天、两天、三天?生活，难道只是对人类的捉弄吗?生存又难道只是为了生活吗?戴上了面具，看不清;脱下了面具，更模糊。 面具，该怎样取舍——一直戴下去?藏起来?望着窗外的夜色，贝多芬的《命运》传进耳中，它豪壮、悲痛、大无畏、不折不扣地反映了一个残疾人坚强地对抗着命运…… 对!哭是哭，笑是笑，可千万忘了赶路!人又怎能让命运捆绑着双手呢?取下面具，坦然去面对吧，茫茫的夜色不会太久，明天会开起新的太阳! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e919a30b6337ee06eff9aef8941ea76e58fa4ab2.html