小班教案：我的好妈妈 小班教案：我的好妈妈 活动目标： 1、知道妈妈平时的工作、家务非常辛苦。 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的'简单特征。 活动准备： 1、事先让幼儿回家观察妈妈。 2、请幼儿带妈妈工作的照片来幼儿园。 重点难点： 能用语言表达妈妈的简单特征。 活动过程： 1、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍妈妈工作的辛苦。 2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗她长得怎么样是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的请幼儿说一说。 3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。 4、组织讨论 知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 爱心提示： 请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以1 讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。 教学反思 《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为一整体。本堂课，幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ea1f650cb94cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2a4.html