文言文和成语两全其美教师版

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文言文和成语两全齐美(教师版)

一、古今异义

1.相接——古义:兵器;今义:战士。 2.为笑——古义:泪;今义:鼻涕。 3.马观花——古义:跑;今义:行走。

4.蹈火——古义:开水;今义:煮东西的汁水。 5.身体力行——古义:亲身经验;今义:人体。 6.形容枯槁——古义:身体和面容;今义:描述。

7.大家闺秀——古义:富贵人家:今义:所有的人;著名的专家。 8.阡陌交通——古义:交错相通;今义:各种运输和邮电通信的总称。 9.学而不厌——古义:满足;今义:讨厌。

10.爱莫能助——古义:同情;怜惜。今义:喜爱热爱。 11.不假思索——古义:凭借、依靠;今义:与相对。 12.不速之客——古义:招致,引伸为邀请;今义:迅速。 13.城门失火,殃及池鱼——古义:护城河;今义:池塘。 14.吊民伐罪——古义:慰问;今义:悬挂。 二、通假字 1.被发文身 被通披 2.厉兵袜马 厉通砺 3.一暴十寒 暴通曝 4.拨乱反正 反通返 5.厝火积薪 厝通措 6.一唱百和 唱通倡 7.春华秋实 华通花 8.信口开河 河通合 9.图穷匕见 见通现 10.排沙简金 简通拣 11.受益匪浅 匪通非 三、虚词用法 的用法

1)无稽之谈:助词,的。 2)等闲视之:代词,它。 3)之死靡它:动词,到。

4)言之无文,行而不远:助词,无意义。 5)不此之图:助词,宾语前置的标志。 的用法

1)以貌取人:介词,凭。 2)拭目以待:连词,而。 3)自以为是:动词,认为。 4)物以类聚:介词,按照。 5)以理服人:介词,用。


6)以辞害意:介词,因为。 的用法

1)向隅而泣:连词,表承接。 2)侃侃而谈:助词,地。 3)鼎足而立:连词,表修饰。 4)乐而忘返:连词,表原因。

5)人而无信,不知其可:连词,如果,表假设。 6)博而不精:连词,却,表转折。 7)述而不作:连词,表并列。 四、词类活用 名词活用做一般动词

1)名词放在副词(主要是)的后面而具有了动词的性质,如: 不胫而走(长腿) 不翼而飞(长翅膀) 不稂不莠(长狼尾草、长狗尾草) 密云不雨(下雨) 不毛之地(长草木) 不情之请(近人情)

莫名其妙(说出) 华而不实(结果实) 先礼后兵(讲礼貌、用兵)

2)两个名词形成主谓或动宾结构时,其中一个名词活用为动词,如: 车水马龙(车如流水、马如游龙) 身体力行(亲身体验、尽力实行) 心猿意马(心如猿猴跳跃、意如快马奔驰) 一诺千金(一个许诺下来就价值千金) 洞烛其奸(照亮) 计日程功(计量、考核) 韩信将兵(带领)

平步青云(行走,这里指走上)

成语中动词的活用。这种情况相对来说比较少,主要有两种情况: 1、动词活用为名词,如:救死扶伤、量入为出、道不拾遗等。 2、动词的使动用法。例如:沉鱼落雁(使……沉,使……落) 成语中形容词的活用

第一类,形容词活用作名词。就是形容词代替了具有自己特性的名词,如:

抱残守缺、避重就轻、飞短流长、扶强抑弱、扶危济困、改邪归正、好高鹜远、怙恶不悛 第二类,形容词活用作动词。可分为三种情况:

1、形容词的使动用法。如:正本清源(使……正、使……清)、独善其身(使……善) 2、形容词的意动用法。如:不耻下问(以……为耻)、不远千里(以……为远)。 3、形容词活用为一般动词。如:集思广益(增广、扩大)、敬而远之(远离)。 成语中数词的活用

1、数词作名词,如:背城借一(一次战斗)、杀一儆百(一个人,许多人)

2、数词作动词,如:身价百倍(抬高百倍)、万众一心(结成一心)、一日千里(奔驰千里路)。 3、数词作副词,如:一无长物、、一无是处、一无所知,均作全、都解。




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