唐山英才学校小学部六年级上语文导学案 编制: 刘海燕 审核:六年级语文组 包科领导:王晓梅 姓名 组 号 2、课文介绍了哪几位名人的游历故事,他们在游历过程中有什么收获,取得了怎14、《壮哉,少年游》导学案 学习目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文 2.正确理解文中词语的意思,学习作者围绕一个主题,列举具体事例进行表达的方法。 3.感受旅行可以让人们心胸开阔,生活丰富,意志坚强,理想崇高。 朗读是提高语文能力的最重要的环节,现在请你自由朗读课文,理清课文写作思路。 一、自主导航: 1、 扫除字词障碍(给黑体字注音) 热衷 莽莽深林 瀑布 真挚 撰著 栩栩如生 凋零 阳朔 贡献 2、解释词语 热衷: 凭吊: 撰著: 奠定: 样的成就? 3、游历在生活中有什么作用? 三、扩展延伸 1、你还知道哪些名人的游历故事? 2、你去过什么地方,有什么收获? 踏勘; 栩栩如生: 凋零: 阳朔: 四、总结收获 通过学习这篇课文,你感受到了什么? 二、小组合作探究,重点研讨 1、 这篇课文可以分为几部分?并概括每一部分的意思? 1 唐山英才学校小学部六年级上语文导学案 编制: 刘海燕 审核:六年级语文组 包科领导:王晓梅 姓名 组 号 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/eaa42014f90f76c660371a5d.html