实训总结[2]
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实训总结 实训总结 Jvav培训总结 一、培训内容 Jvav基础部分：第一章Java简介 Java语言的发展历程Java的三大版本 Java虚拟机原理及Java跨平台的原理Java语言的特点 Java开发环境的搭建及其设置Java程序先睹为快第二章Java基本语法 Java程序的基本语法格式 常量和变量运算符 流程控制语句数组 第三章Java面向对象思想（★★★★★）类与对象方法的重载构造方法及重载方法的参数传递 三大特征：封装性，继承性，多态性this与superstatic与final 包及其引入packageimport 访问权限publicprotecteddefaultprivate抽象类和接口内部类 第四章Java异常处理异常处理举例.异常的定义 异常处理机制异常处理实现自定义异常 第五章JavaAPI（★★★★）API介绍 String类和StringBuffer类基本数据类型的对象包装类集合类（★★★★★）基础知识ListSetMap 应用举例 日期类其他类 第六章JavaIO线程的定义多线程举例 线程的创建与启动 两种实现多线程方法的比较第七章ServletServlet简介Servlet举例 Servlet生命周期ServletAPI Servlet部署web.xmlJSP和Servlet的关系第八章Filter（过滤器）过滤器简介过滤器工作原理 过滤器接口Filter接口第九章中文乱码字符集与字符编码中文乱码解决方法 第十章MYSQL+JDBCMySQL简介MySQL列类型SQL语句语法 MySQL图形界面操作第十一章HTML+CSS+JS HTML/CSS/JavaScript先睹为快HTMLCSS JavaScript JSP部分 第一章JSP概论HTTP协议Tomcat 动态网页技术介绍JSP举例 第二章JSP基本语法注释 HTML元素脚本元素指令元素动作元素 第三章JSP内置对象内置对象简介request对象response对象out对象 pageContext对象session对象application对象page对象config对象exception对象 JavaEE三大框架部分第一章Hibernate二、培训过程回顾 1 / 3 还记得刚开始上课的第一周的时候，老师就是先介绍Java这一门技术在社会当中的价值开头的，然后就问我们对Java这一门技术的了解，我记得那个时候我说的是“不太了解，接触不深”来的，其实，我对Java可算是根本不了解，只知道是用来做系统的，大一的时候上过一个学期的Java基础课，但早就忘得一干二净了，还有就是大二学过一个学期的JavaEE来着，但是那个时候做练习什么的都是照着书本做的，说得不好听点就是复制代码，自己只进行部署运行，哪懂得写什么代码啊。一周的时间眨眼就过去了，周末到了，老师刚好讲到了编写一些小程序的内容，然后就给我们布置了几道写小程序的题，让我们去做，那时的我可馐大了，居然连1~100之和的小程序都写不出来，最后还是在网上搜出来的。 都说万事开头难，可是对我来说，学Java这一门技术，一直都很难，不管是开头还是到中间，亦或是到最后的JavaEE三大框架的学习，都很难，特别是Struts2的xml文件的配置，一开始的时候还行，到最后腰配置的内容越来越多，我就犯糊涂了，不是放错了位置，就是不知道该怎么下手。所以，我只好做好每一节课的笔记，还有自己平时搜索来的综合在一起，然后整理好以word文档格式保存起来，在做作业或是项目的时候就参考自己整理的笔记，慢慢的去摸索和配置。 回想这几个月的学习，都不知道该怎么去描述这一过程了，在这里也只好拿自己平时做的笔记来一遍看一遍回顾整个过程了，一下就是我自己做的一些课堂和从各个方面的来的整理笔记： 工学结合实习总结 工学结合实习总结 时间过得真快，一转眼间好几个月的实习时间就过了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。 作为一名专业知识不深的中专生来说，学校带领我们高三学生进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是中职生生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是中职生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。中职生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。首先，我想谈一下实习的意义。 实习是一种对用人单位和我们都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eb2a0e50f4ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d5a.html