初一下学期摘抄随笔内容总表 第摘抄人物外貌描二写（妈妈） 周 第摘抄人物外貌描三写（妈妈） 周 1、一句话的力量 3、读一首唐诗或宋词有感 摘抄人物外貌描写（爸爸） 摘抄人物外貌描写（爸爸） 摘抄人物外貌描写（自己） 星期五 2、最近我感摘抄片断（抒情兴趣的人（文之友情） 学家）及看法 4、难忘那张 摘抄片断（抒情 的之亲情 脸 6、意外 摘抄片断（抒情之人间真情） 摘抄片断（抒情之爱国情） 第摘抄人物外貌描5、自由命题 四写（爷爷奶奶） 周 第摘抄人物外貌描五写（男同学） 周 第摘抄人物外貌描六写（老师） 周 第摘抄人物动作描七写（妈妈） 周 第摘抄人物动作描八写（同学） 周 第摘抄人物动作描九写（老师） 周 第摘抄人物语言描十写（妈妈） 一周 7、生活中的亮点 9、读书有感 摘抄人物外貌8、桥 描写（女同学） 摘抄人物外貌10、自由命题 摘抄片断（抒情描写（其他人） 之爱校情） 摘抄人物动作描写（爸爸） 摘抄人物动作描写（爷爷奶奶） 摘抄人物动作描写（其他人人） 摘抄人物语言描写（爸爸） 12、最近我感摘抄片断（抒情兴趣的人（科之爱自然情） 学家）及看法 14、体验 摘抄片断（抒情之师生情） 摘抄片断（抒发对古人、知音、名家大师之思） 11、欣赏自已 13、读一首唐诗或宋词有感 15、自由命题 16、品味 17、最近我感兴趣的新闻及看法 18、我最欣赏摘抄片断（抒情的一种品质 之音乐、舞蹈、绘画、文学艺术情） 20、自由命题 自由摘抄 第摘抄人物语言描19、读书有感 十写（爷爷奶奶） 二周 摘抄人物语言或对话描写（同学） 第摘抄人物语言或21、有时，我也摘抄人物语言十对话描写（老师） 想 或对话描写（其三他人） 周 第摘抄人物神态描十写（妈妈） 四周 23、读一首唐诗或宋词有感 摘抄人物神态描写（爸爸） 22、最近我感兴趣的人（明星艺术家）及看法 24、兴趣 摘抄片断（哲理之人生价值） 摘抄片断（哲理之自然界动物） 第摘抄人物神态描25、自由命题 十写（爷爷奶奶） 五周 第摘抄人物神态描十写（老师） 六周 第摘抄人物心理描十写（自己） 七周 第摘抄人物心理描十写，内心独白（其八他人） 周 27、一节语文课给我的思考 摘抄人物神态描写（同学） 26、为了 摘抄片断（哲理 之自然界植物）摘抄人物神态28、 摘抄片断（哲理描写（其他人） 你好 之生老病死） 29、读书有感 摘抄人物心理描写（自己） 30、自由命题 摘抄片断（哲理之聚散离合） 31、最近我感兴趣的新闻及看法 摘抄景物描写32、读一首唐（自然：风、雨） 诗或宋词有感 摘抄片断（哲理之成长） 第摘抄景物描写33、我依然 十（自然：树、月、 九花） 周 摘抄景物描写34、自由命题 自由摘抄 （自然：草、山、湖） 要求： 1、所有描写类的摘抄，都必须从一篇篇中学优秀作文中摘录。所有星期五的摘抄，最好从散文中（能够是名家作品）、优秀小说中摘抄。 2、几种描写能够同时出现在一句中，如摘抄语言描写，必然会伴随着神态描写等。 3、摘抄的语句必须精美、有意蕴、有文采，能使用一定的修辞手法，值得自己在写作上借鉴。 4、每次摘抄还加一句名言，总计字数很多于150字。每篇随笔字数很多于300字。 5、随笔必须认真完成，根据完成质量，老师分别打分。并由科代登分。 6、要求认真写字，字体工整，规范，清晰，美观，卷面少涂改。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eb7a2353b4360b4c2e3f5727a5e9856a5612268d.html