关于古诗词的演讲稿3篇

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关于古诗词的演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家上午好!

很荣幸我能够东站在这里,做为诗词小达人向诸位互动我的快感所在。稼轩吊古、极易放置舟、东篱采菊、山河锦绣这就是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝固、就是我们中华民族千年文脉的源头,只要中华民族生生不息,我们的诗词文化便生生不息! 于是我开始了我的诗歌创作。我知道,我们立达高手云集,我的政治老师包xx老师便是其中翘楚,她已然是中国诗词协会的一员了。读到她的诗集时,我的心情简直可以用欣喜若狂来形容:我何德何能,竟有如此良师!因为包老师,我才真正了解到我国文脉究竟悠长到了何等地步,发展出来卷帘体、辘轳体、八仙体、回文诗等简直就是文字游戏诗体。谁想到,独一句“红梅冷月竞芬芳”便能衍生出巧如一个轮回的十六句诗组?这在包老师生花妙笔下竟已成真。各位政治是包老师教的同学有福了,这么有才的老师可能一辈子只有一个哦。我才疏学浅,在诗词之路上尚在蹒跚学步,只会作些简单的七律。是包老师为我指明方向,引我前进。我在这里深深的感谢您,包老师!

相较于闺阁小曲,我更快乐那些酣畅淋漓、掷地有声的大手笔。辛稼轩“金戈铁马,气吞万里例如虎”的豪气,东坡“大江东去”的宽广灵秀,李太白“丈夫未Pta年少时”那一股初生牛犊不怕虎的锐气,李鸿章“秋风宝剑孤臣泪,落日旌旗大将坛”的平阳老虎生命最后的哀歌,李易安“九万里风鹏正举,风休住,蓬舟以挑三山回去”的一往无前的气势......这一切的一切而令我沉迷于,而令我思索,而令我皱眉叹息,而令我豪气氤氲,我上溯着先人的脚步,卷起时光迷人的面纱,找寻着天地之间那一缕烈士英魂,家园天下的种子在我心头原始社会,在电光火石间狂热生长。

从前觉得“我们每个学生都应该以天下兴亡为已任”的说法很可笑,因为这根本不可能实现,但是现在我懂了,我们当然不可能每个人都能影响着天下兴亡,但我们每个人心中都可以有一股豪气、一种特属于青春、特属于少年的豪气!

最近重温了梁启超先生的《中国少年说道》,说实话甚就是直白,便以此开头“少年智则中国智,少年富则国富,少年强则国强,少年单一制则国单一制,少年民主自由则国民主自由,少年进步则国进步,少年大胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日余晖,其道大光;河出伏流,一糠汪洋;Saucourt龙腾渊,鳞爪舞动;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将播发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵存有千古,两丈八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不!古之,我中国少年,与国无疆!” 各位同学们,老师们,大家好!


宋词就是中华艺术宝库中一颗璀璨的明珠,就是文学史上一朵鲜艳风雅的风流之花。自学宋词就是来到中华文化,培育人的情趣,进一步增强自身的一条有效途径,也可以谈宋词并使中国人具有自我民族的情感和精神。

当我读宋词的时候,我会有感情的全身心投入的诵读,词是语言的艺术,它讲究音韵的和谐,追求美的'旋律,因为美,所以我们学习欣赏。反复的诵读,能够对词由浅入深的进行体味和理解,进而形成语言的感觉,而且许多的东西的理解是跟随一个人的成长的,经历了人生,方能更深的理解,体味其中真谛,形成情感的共鸣。

宋词中存有整体表现爱国爱家的,例如,存有整体表现儿女情长的,例如,等等.比如说东坡这位小词人,不说他的诗,那个诗就更不了谈了,就是他出名的几首词,大家给他起至了个名字叫作豪放派,说道这个人似的就是太正直,心胸广博天地宽阔,没仇没恨,什么事都看看得上开,那里就是怎么回事,他就是表达方式,“”,你怎么体会这个,他一生写下这个词,这个最哀伤、最悲痛,表露他的真情,他并不好,洒脱就是一种掩饰不敢多说道,人生如梦,算了吧,这就是假象。真那个样他可以搞词,他闲着没事逛不就完了,观赏古人的诗词不要看看表面,不要看看字面的意义,“”,他就是挽吊他的李夫人之妻。因和意见相左,那是因为当时必须变法,那么这个问题就繁杂了。我不急于评论这些,因为咱们今天不牵涉那个,但是他们,的意思说道,你这个变法听到出来不好,底下一采行一推行,弊端百出,比没有改革以前人民还痛,他就是说道这个,结果就把触怒了,一下子就把他贬至南方回去,而且就是一步一步地被贬,他这个夫人姓氏王,他搞词的时候,已经十年了,他显然没写下篇文章,专门想念我的李夫人妻,他不敢这样,可是忽然这一下子,他也无人知晓怎么一个背景机会,忽然写下了这么一首词,就是他平生全部词集里,最悲痛悲愤的一首,最敬佩人,可是你看一看这个词,平平淡淡、朴朴素素、自然至极,没任何什么修辞学,什么润色一点也没,那就是真情流露,“”,活的和死去的谁都说不清,就是怎么回事,“茫茫”不了形容,“不思量自难以忘怀”,我太痛苦,我不敢吧,没用,记忆犹新。诸如此类就拍下去,他最后他说道,我和我那个妻子,“纵使相见应不识”,不要说道我们已经十年两茫茫了,我们就是在对面相见,不知道,为什么呢?尘满面,风尘扑扑,他贬谪至那里回去,尘满面那头发鬓如霜,十年以前不这样。他现在看见的就是什么呢,明月夜长松岗,想著明月照着,低落外乡随便打听一个地方,安葬人的地方,有点新载的小松树,就所指那个坟地所在,明月夜长松岗,他看见这个景象,哎呀他还洒脱,那么你反问我这首词的背景就是什么,我只的“十年命运两茫茫”给人一种凄惨,不忍心促读;“老夫由林峰少年狂”“大江东去”“山间兰牙长泡溪”等等的豪放,""的恬淡与思念;“驻跸送来目”的简洁;“醉酒里夜读看看剑”“绿树听到鹈鴂”“更能够消几番风雨”蕴藏的悲痛;除了张孝祥“长淮秋风”令人罢席,等等,念去一种生活中没的体会与体悟。

宋词和唐诗一样是中国古代文化精华,对人的修养是一种升华。古人在平时生活中对万事万物产生了感想,用精练优美的语言表达出来。其实现代人也会和古人一样,产生各种各样的想法和感情,读古诗词会让你感觉与先辈的思想交流。并且,如果在与朋友郊游的过程中,你能吟出一首优雅的古诗,必然能为自己的谈吐增色不少.


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