简易方程（第一课时） 训练目标：使学生初步了解方程的意义，初步理解等式的基本性质，能用等式的性质解简易方程。 计算练习：0.37×2.4＝ 1.55÷3.8≈ （保留一位小数） 5.5×8.2＋1.8×5.5 0.25×0.89×4 4.8×0.98 基础练习：1、使方程左右两边相等的________，叫做方程。 2、被减数=差（ ）减数，除数=（ ）○（ ）3、求______的过程叫做解方程。 4、小明买5支钢笔，每支a元；买4支铅笔，每支b元。一共付出（ ）元。 二、判断，错误的订正过来。 1.含有未知数的式子叫做方程。（ ）2. 3. 三、选择 1.下面的式子中，（ ）是方程。 ① ②15－3=12 ③6 ＋1=6 ④ ＋7＜9 、 都是方程（ ） 的解是 =3。（ ）4.等式不一定是方程，方程一定是等式（ ） 2.方程9.5－ =9.5的解是（ ）① =9.+5 ② =19 ③ =0 3. =3.7是下面方程（ ）的解。 ①6 ＋9=15 ②3 =4.5 ③18.8÷ =4 拓展延伸：用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解 1. 的3倍等于8.4 2. 7除 等于0.9 3. 减42.6的差是3.4。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ec30d585c7da50e2524de518964bcf84b8d52d53.html