龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 活用韩剧进行韩国语教学的研究 作者：陈艳丽 来源：《商情》2019年第45期 【摘要】随着韩国在国际上的影响力不断提升，中韩交流也日益频繁。近年来学习韩语或赴韩留学的学生数也呈增长趋势。虽然外国人学习韩语的目的多种多样，但最基本的目标可以说比较一致，都是想达到用韩语进行沟通交流的目的。如何高效地在较短时间内实现韩语的快速提高，越来越多的学者开始深入研究。本文从颇受大家欢迎的韩剧着手，通过灵活运用这种趣味性较强的素材作为学习资料，使学生能不仅单独解决语言沟通的障碍，而且能让学习者更加近距离地接触韩国的生活和文化。第一章阐明此次研究的目的及意义，以及先行研究情况。第二章通过叙述视频媒体与语言教学的关系以及可以作为韩国语教学资料的韩剧阐述了用韩剧教学的理论背景。第三章是对活用韩剧进行教学的方法的研究。主要介绍了选择韩剧的标准以及活用韩剧旨在提升韩国语综合能力的方法。第四章是总结整理本次研究的内容。 【关键词】韩国语教学; 韩剧; 韩语综合能力 教学改革 一、绪论 （一）研究目的及意义 在全球化的大环境下，中韩交流也日益频繁。如何高效地在较短时间内实现韩语的快速提高，越来越多的学者开始深入研究。本论文旨在探索通过活用韩剧来提升韩语学习者的听力、口语、阅读和写作等韩语综合能力的教学方法。想熟练运用韩国语进行沟通交流的话，除了必备的单词、语法以及句型之外，还需要了解韩国的生活和文化。韩剧作为一种有动画、有对话、有场景、有情节，又唾手可得的学习资料，可谓是学习韩语以及深入了解韩国的有效途径之一。这样可以大大诱发学习者的内在积极性，迅速解决语言沟通的障碍。但采用怎样方法能活用这种现成的素材，怎样能使提高汉语综合能力的效果最大化，这是本文意在研究之处。 （二）先行研究 随着韩国语教育的不断发展，在韩国语教育界对新的教育理论和教授方法的研究也在不断增加。伴随着多种多样的教育方法，这种如何活用大众媒体进行有效教学的方法层出不穷。韩剧作为韩流的一部分也是颇受韩语学习者的青睐，如何把韩剧活用起来作为上课的素材的尝试研究也为数不少。比如韩国的学者全智秀在2006年曾经分析了活用电视剧的韓国语教材、英语教材和日语教材，他指出，不能活用电视剧进行有效韩语教学的原因是没有选择合适的电视剧或者教学的方法不正确。另外韩国教授孙健在2009年研究中表明，与活用电视剧进行教学的方法相比，如何选定合适的电视剧片段非常重要。此外周素姬教授在2011年也对活用电视剧进行韩语教学的意义和效果进行了论断研究。其他与此相关的先行研究还有不少，在此不一 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ede1b57e0d22590102020740be1e650e53eacfcf.html