孩子人格的九种类型 类型特征 有条理，负自我批判过不玩稍有破损的玩优点 缺点 主要表现 完美责，能够自我度，爱钻牛角具; 作业字迹工整;型 控制，追求完尖，苛刻 美，注重细节 要求自己必须考100分才能得到奖励;非常注重老师的表扬;容易内疚自责 有爱心，乐善占有欲强，不喜欢小动物;爱帮助助人好施，随和，懂拒绝，缺少别人，但不考虑自己型 善于处理人主见爱随大的实际能力 际关系 溜 自信，适应力自恋爱炫耀，学习观察能力很强;成就强，注意力集争强好胜，逃在小朋友们面前非型 中，卓越，有避失败， 常注重自己的形象;干劲，察觉力害怕被人洞爱在大人面前表现强 悉自己的内自己;喜欢出风头受心 到老师的关注 具有独特性，情绪变化无认为自己才是正确自我创造力强，有常，对批评过的; 生活中我行我素型 主见，自信 度敏感，易忧追求独特;情绪变化郁、妒忌 很快，易激动;经常沉迷于自己的幻想当中，喜欢向老师父母提出奇奇怪怪的问题 遇事冷静，条沉默寡言，欠喜欢和身边的同学理智理分明，观察缺活力，反应保持一定的距离;不型 敏锐，求知欲缓慢，固执死喜欢参加课外活动强，分析能力板 突出 多;对《十万个为什么》类型的书很感兴趣 做事谨慎负不轻易相信对父母依赖性很强，疑惑责，团体意识别人，多疑不喜欢单独活动;在型 很强，务实，虑，安于现学校遵守校纪校规:守规 状，缺乏创造对待学习踏实认真 力 热情开朗，乐，做事欠缺耐贪玩，很容易对电子活跃观，积极主性，易冲动，游戏机上瘾:多才多型 动，具有感染定力很差 力 艺，喜欢带动朋友之间的气氛;不喜欢受老师父母的管教;学习技能时总是半途而废 领袖果断，自信，具攻击性，以妈妈不让做的事情，型 不拘小节，独自我为中心，偏要去做;喜欢指挥立，勇敢有闯报复心强 劲 同学干这干那;经常成为班级活动的带领者 和平随和，接受能做事缓慢，易怕见生人，害羞;没有型 力强，有耐懒惰、压抑，爸妈的督促就完不心，协调性好 优柔寡断 成家庭作业;不喜欢和同学争辩，也不爱出风头 ☆每一个孩子的成长环境都是独一无二的，所以同类型的孩子之间可能会有出现很多的共同点，同时也一定有一些只属于自己的独特之处。这其中，没有哪一种类型比较好，哪一种类型比较差。事实上每一个类型的女孩都有其各自的优缺点，父母不应该用“类型特点”来限制女孩，或者武断地认定孩子未来的发展状态。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ee314ce9b42acfc789eb172ded630b1c58ee9bb1.html