我的同桌有一双水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴，最突出的是，她的头发乌黑发亮，后面扎着一个马尾辫，每天都打扮得漂漂亮亮的。但是她有一个小毛病，很让我忧愁，生气时不比狮子狠也比老虎凶。对于我，她总是趾高气扬地跟我说话。 给你举个例子吧：一天，写字课结束了，老师要求我们把写字课写的生字用尺子工整地撕下来，我一听就懵了：我不会用尺子撕呀！我急得像热锅上的蚂蚁团团转。此时，我把请求的目光投向了同桌，我胆战心惊地对她说：“同桌，你能帮我撕一下吗？”她向我看了一眼，又故意刁难我：“这就对了，来，作文叫声妈妈或姐姐，我就帮你撕。”没办法，我只好叫了声“姐姐”，她才慢吞吞地帮我撕下来。可我也想揪出她的小毛病，可是“好男不跟女斗”，哎呀呀，人比人，气死人！ 终于盼到了放学，我正要快步回家。这时，同桌一把抓住我，好像还意犹未尽呢！果然不出所料，她对我说：“裕程呀裕程，你怎么连张纸也撕不下来？你这样怎么成长下去呀！”她说话的同时，就开始要伸手抓住我，我也以迅雷不及掩耳之势，迅速躲开了她的手，一溜烟就逃出教室，逃离了她的“魔爪”。 看，这就是让我欢喜让我忧的同桌，亦友亦敌的同桌。 锦绣公园在泉港文化中心旁边，这里不仅灯光璀璨，而且十分热闹。 走近广场一看，你一眼就可以看见那高高飘扬的用烈士献血染成的五星红旗；树木两旁，栩栩如生地雕刻着十二生肖：鼠、牛、虎、兔……中间有一个广场，一到晚上，有些人就会在广场上活动，有的滑轮滑，有的滑滑板，还有的开着“车”在“公路”上狂奔；最热闹最引人注目的就是广场舞，不管男女老少，个个激情澎湃。广场的尽头坐落着一架“帆船”，紧挨着锦绣湖，寓意着我们要扬帆起航。 锦绣湖一点也不输给锦绣广场。晚上，在灯光的映照下，锦绣湖变得更加五彩缤纷。如果天气晴朗，月光倒映在湖中，才能真正领略到刘禹锡写的《望洞作文庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”时不时还会有音乐喷泉，不同的音乐，有不同的喷泉形态。当低音时，喷泉喷得很低，有些显得无精打采；当高音时，喷泉好似受到了惊吓，一下子喷到高空，水又很快变成水汽，随风从高空洒落下来，在湖边的人，必定会被淋成“落汤鸡”。 在湖外，人们还能休闲地散步，走到一半，有一座“一波三折”的桥，是一 1 座美丽的石拱桥，卧在这绿水中。人们上坡时十分费劲，到了下坡，小孩子们并一路飞奔，一下子跑到了“终点”。 经过文化中心，便能看到篮球场和足球场，在这里，总会有很多人在挥汗如雨，尽情享受运动的乐趣。 你说，这样的锦绣公园美不美？ 有一天，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，太阳公公也发出强烈的光芒普照大地。有一只蚂蚁出来散步。走着走着，发现了一块大蛋糕，它兴奋极了，想马上把蛋糕搬回家。 它使出了九牛二虎之力，可是怎么也搬不起来。小蚂蚁左想想，右想想，也想不出办法来。唉！该怎么办呢？小蚂蚁叹气道。这时，图图刚好路过，问小蚂蚁：“小蚂蚁，你怎么了？”小蚂蚁说：“图图，我找到一块蛋糕，但是蛋糕太重了，我搬不起来。”图图说：“那我们一起搬吧！”小蚂蚁兴奋地说：“好。”图图和小蚂蚁一作文人搬一头，可是蛋糕还是纹丝不动。它们换了好多种姿势，可还是搬不起这块蛋糕。图图灵机一动说：“要不，我们叫更多蚂蚁过来吧！”小蚂蚁马上附议说：“这个办法挺好。” 后来，小蚂蚁叫来了同伴，它们一起齐心协力，万众一心，终于把蛋糕搬进了洞里。小蚂蚁跟图图说：“谢谢你，以后你有什么困难也可以叫我哦！”图图说：“这是我应该做的。” 这个故事告诉我们，只要齐心协力，就能战胜困难，获得成功。也要向图图学习，乐于助人，正所谓“赠人玫瑰，手留余香”嘛！ 那么多的体育比赛当中，让我最难忘的一次体育比赛——那次郊游的拔河比赛。 那天天气特别好，阳光明媚，万里无云，我们一起去郊游。我们做很开心的事儿，比如说帮大人一起做饭，和同学一起骑马，和伙伴们玩滑轮…… 最激动人心的拔河比赛开始了！我们把人分成两拨后，大家纷纷冲上前去，拿起绳子，形成一个“柳”字形。我紧张极了，心“扑通扑通”地跳着，旁边的同学好像看出了我的心思，就对我说：“没事儿陈翔，别紧张，放松点。”“嘟”的一声哨声响了，大家的身体一起向后仰，一个个涨红了脸，使出吃奶的力作文气。同学们的手像大力的吸盘一样，紧紧地抓住绳子不放。此时的我使出九牛二虎之 2 力，一步一步吃力地往后退，谁知对手也不甘示弱，劲很大，两边这样一来，我似乎要飘起来了。 再看看旁边的邱静，只见她眼睛瞪得圆圆的，咬着牙，汗从额头上不住地“蹦”出来。就这样，我们僵持了许久。最后我们队在啦啦队大声的呐喊助威下，使劲一拉，也就在此时，裁判员“嘟”的一声哨响，比赛结束了，我们赢了！我们队开心地欢呼起来。 虽然这件事已经过去了好久，但是这种令人激动的拔河比赛场面，时常在我眼前浮现，不能忘怀。 那氤氲着往事味道的老屋，是心灵的港湾。 ——题记 去年那个蝉噪蛙鸣的暑假，父母卖掉了我们的平房旧宅，引起我无限的追忆，老屋的味道又一次氤氲在心间。 我读幼儿园时，就住进了老屋。白日，屋里亮丽清新；夜晚，昏暗暖和。忙着玩耍的我，每日都在老屋里蹦跳嬉戏。每当这时，父母就会劝阻说：“别跳了，多影响楼下的人休息！”我立刻乖乖地停下翩跹的舞姿，因为孩子要懂得尊重邻居。 上了小学，低年级时早上祖父送，下午祖母接，成绩也不错。只是我不够专注，每天晚上的作业总要做到很晚。与老屋相伴的时光，仿佛只有下午、傍晚与夜晚，嘈杂、喧闹与宁静。冬日里，偶尔会有寒风敲开窗户，阵阵花香扑鼻而来，抬头只见几枝红梅傲立于寒风中。祖父便会领我流连于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的美丽诗境。 小学高段，我早晚都是自己步行上下学，老屋既成了我不舍的温暖被窝，又成了我盼望的悠闲沙发。风吹雨打时，保护我、温暖我；艳阳当空时，遮蔽我、清凉我。我每早离开家门的那一刹那，即便再匆忙，却也总不忘对老屋道一声“再见”；回家时，又总会将书包一扔作文，一溜烟就肆意奔跑开去，回到老屋这个温暖的巢穴中，投入她熟悉的爱的味道、家的滋味中。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f067dc80d3d233d4b14e852458fb770bf78a3baa.html