幼儿园大班社会活动——妈妈,我爱你 目标： 1、通过谈话及观看胎儿成长图片，初步了解孩子的成长过程。 2、感受母亲在怀孕、工作、做家务中付出的艰辛。 3、尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。 准备： 1、胎儿成长图片，妈妈工作图片，妈妈做家务图片. 2、前期准备：在家带上有一定重量的袋子，感受当妈妈的辛苦。并问妈妈：“我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?”观察妈妈在家的表现。 3、请邻班怀孕的徐老师参加活动。 4、背景音乐。 过程： 一、师幼交谈，引出课题。 1，师：小朋友，知道明天是什么节日吗? 幼：3.8妇女节。 2，师：对，明天就是妇女节了，是所有妈妈们的节日。 二、观看图片，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。 1，师：每个小朋友都是妈妈的宝贝。是妈妈把你们带到了这个美好的世界。妈妈真了不起。嘿，你知道没出生前你在妈妈肚子里是什么样子的吗？我们一起来看看。 2，观看胎儿图片，让幼儿了解胎儿的成长过程。 师：小宝宝在妈妈肚子里是怎样慢慢长大的？（一开始不知道是什么形状，后来长出手和脚。） 师：小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝，它是怎么长大呢？ 3、与大肚子徐老师交谈怀孕感受。 师：今天啊我请到了徐老师，她肚子里也有一个可爱的宝宝呢。小朋友，我们一起来问问她吧！（欢迎徐老师上台） 4、师：吃饭和以前一样吗？要吃很多东西吗？ 徐：有的东西徐老师不爱吃，可是为了给小宝宝提供营养．徐老师必须吃下去。 幼：徐老师，小宝宝在你肚子里会动吗? 徐：小宝宝长出小手小脚后，会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，还会在肚子里翻身呢。你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。 师：徐老师的肚子好大呀，走路是不是很累? 徐：是啊，现在徐老师的肚子越来越大了，走路真有点累了，晚上睡觉总担心压着宝宝，连翻身都不敢，所以总也睡不舒服。我的小宝宝马上就要出生了。 师：徐老师，等你生下小宝宝后。我们一起去看你们！ 徐：好的，谢谢你们。 4、师：你们看，徐老师为了自己的宝宝多辛苦呀！她还坚持每天来幼儿园工作呢！表扬一下徐老师。 5、师：徐老师怀小宝宝的辛苦样子你们都看到了，那你的妈妈在怀你的时候是怎样感觉呢?你妈妈开心吗? 6、师总结：我们的妈妈真伟大，怀孕的时候，每天挂着重重的宝宝，腰都酸了；我们不爱吃的可以扔掉，但是妈妈为了宝宝的健康，不喜欢吃的东西也要吃下去；每天睡觉只能保持一个姿势，不像我们那么自由可以翻身。很多妈妈挺着大肚子坚持上班，为了赚钱养育自己的孩子。你们看，妈妈多伟大啊！（播放背景音乐） 三、通过妈妈工作、做家务图片，说说自己妈妈的辛苦。 1、出示一位妈妈工作的图片。师：瞧，这是一位在纺织厂里工作的妈妈。你知道那是怎样的工作吗？这位妈妈每天从早上一直站到晚上，手还要不停的动，除了吃饭其余时间都是站着上班的，想想妈妈的两条腿有多么的酸。 2、师：小朋友，你的妈妈是做什么的？她是怎么工作的？播放图片，看图说妈妈的工作。 3、师总结：很多人妈妈的工作都不一样，有的妈妈的工作一天要站8个小时；有的工作地方都充满了灰尘，带着口罩都揣不过气来；有的工作要跑来跑去，有的工作是力气活；有的妈妈大半夜了还要去上班；妈妈为了能让你们更好地生活，付出了很多的心血。（播放背景音乐） 4、师：看，这位妈妈在家里做什么？你们的妈妈下班后在家里一定也很勤劳。你妈妈做什么家务呢？播放图片。师：看，有的妈妈在洗菜，有的妈妈在打扫桌子。。。。。。 5、师：小朋友，烧菜洗衣做饭扫地洗碗，这些活看似简单其实都不轻松。妈妈又要工作又要做家务，但你们看，妈妈的脸上都是（笑嘻嘻的），很开心，虽然很累，但却很幸福，因为她们拥有你们这些可爱的孩子，妈妈多爱你们呀！你们爱自己的妈妈吗？（爱）（播放背景音乐） 四、尝试用不同方式表达对妈妈的爱。 1、师：明天就是妈妈的节日了，全世界的人们都在庆祝这个节日，你会对妈妈说些什么呢？或者做些什么来报答她的养育之恩呢？ 幼：我要对妈妈说“妈妈辛苦了”。 幼：我要说“你是我的好妈妈”。 幼：我要说“妈妈，我爱你”。 2、师：今天回家，就请你们把这么美好的语言这么优秀的想法讲给妈妈听，做给妈妈看，好吗? 结束部分：合唱《我的好妈妈》。现在，我们用最好的声音来唱给妈妈听吧！《好妈妈》。 延伸活动： 1．幼儿画“我的妈妈”。 2．请幼儿收集一张和妈妈的合影。 3．了解妈妈的生日、喜好、对孩子的最大心愿等相关信息，并牢记在心。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1b58c0f011ca300a6c390ea.html