怎样描写人物的心理活动 心理描写， 是对人物的内心活动的描写， 是揭示人物的内在精神世界和思想 感情的一种表现手法，是展示人物形象的重要手段。俗语说：“人心隔肚皮”， 写自己的心理活动还可以， 写别人的心理活动， 别人怎么想的，我们怎么能知道？ 法是有的， 另一种是通过直接去了解， 询问他本人或通过别人间接地去了解。 一 种是通过自己细心的观察去了解 ：人物的内心活动，往往可以通过人物的语言、 动作、表情、往往就能反映人物的心理活动。如不好意思往往会脸红 , 腼腆时往 往会耷拉着脑袋不吭声 , 愤怒时往往眉飞色舞、趾高气昂，痛苦时往往会紧锁双 眉、满脸愁苦。这些心理活动可以借助外貌、神态的描写反应出来。 那么怎样去描写人物的心理理活动呢？ （一）直接地描写心理活动。 就是通过直接的心理描写展示人物形象。在具 体具体写作时，可以用“我想”“他心想”“心理嘀咕着”“心理盘算着”等句 式表达出来。例如《我的舅舅》 一文中的心里描写就是采用直接地描写心里的方 法，文章先写我听说当舅舅的高兴心情， 最后写当舅舅的谦让心情。 我的心里活 动随着当舅舅的体验而变化， 但又都具有第一次的特点。 在文章中直接描写人物 的心里活动，容易跟读者的心情直接沟通，引起读者的共鸣。 表现人物的心理活动 , 还可以让人物自言自语 , 在自言自语中说出自己的心 理活动。例如《雨中》一文 ,当我走开时,小弟弟哭了起来 ,这时有段人物独白式 的心理描写： 这时我想起好少年张高谦。高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的 :在山上 , 他为小同学砍柴 ;在路上, 他替小同学挑柴 ; 每天放学 ,他还护送小同学安全渡船 , 过溪……那长怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高 谦哥哥 , 他满腔热情地帮助这小弟弟找小鸭。 （二）间接地描写心理活动。 通过对人物的动作、语言、神态的描写来表现 人物的内心世界 , 就是间接描写心理活动。 人物的心理描写经常与人物的动作、语言描写结合起来进行 , 因为一个人的想、 做、说总是互相关联的。请看《晶晶》一文的一段描写 : 晶晶最怕放炮。春节地那天,我们到门外放炮 .鞭炮声一响,她就把头钻进被子里。 可是炮声一停 , 被子里就传出咯咯的笑声 , 晶晶慢慢地露出头来。 看着她通红通红 的小脸蛋儿 , 大家都笑了。 第二天,我正在做功课,不知谁在院子里放了个“两响” ,吓我一跳,晶晶也 吓得捂上耳朵。可是 ,她看到了我,就露出顽皮的笑容 ,大声说: “哥哥也害怕了！ 哥哥也害怕了！”我回头瞪了她一眼 , 她立刻停止喊声 , 吐了吐舌头。 这段文章作者抓住了能够反映人物内心状态的动作来表现人物。放鞭炮时 , 晶晶 把头“钻”进被子里 ,一阵咯咯的笑声过后 , “才慢慢地露出头来” ,这样,就把 小姑娘既害怕又觉得有趣好玩的心态 , 形象地再现出来。见我被突响的炮声吓了 一跳 , 她“捂耳朵” , 发及高声和后头的吐舌头 , 则把晶晶的活泼顽皮的性格惟妙 惟肖地表现出来。 综上所述 , 了解人物的心理 , 可以直接问其本人 , 也可以通过别人了解 , 还 可以通过直接观察人物的神态、表情了解心理他们的心理描写 , 也可以通过人物 的言行、神态和实践 , 相信一定能描写好人物的心理 , 写出人物的个性来 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1d8f12829ea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a08.html