2.《走月亮》课后作业 基础积累大巩固 一、看拼音,写词语。 é luǎn shí pú tɑo fēng sú ( ) ( ) ( ) 二、精挑细选。 明亮 柔和 1.月儿是那样( ),月光是那样( )。 铺满 洒满 2.阿妈喜欢领着我,在( )月光的小路上漫步。 运载 搬运 3.阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,( )许多新鲜的花瓣。 三、根据意思写词语。 1.形容地面高低不平。( ) 2.形容光忽隐忽现。( ) 四、基础积累大巩固。 从文中抄写你觉得描写生动的两个句子。 1. 2. 阅读能力大提升 五、课文整体梳理。 秋天的夜晚,我和阿妈走月亮,先走过( ),看到每个小水塘里都抱着一个月亮。又走在( )听到( ),看到了( ),闻到了( )。 六、重点段落品析。 这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。走着……啊,我和阿妈走月亮! 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满 河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。 啊,我和阿妈走月亮…… 1.填上适当的词语。 ( )的小水塘 ( )的鹅卵石 ( )的花瓣 2. 作者描写了月光下的哪些景物? 2. 想象一下“每个小水塘,都抱着一个月亮”是什么画面? 思维创新大拓展 七、写几句描写月亮的诗句。 1.床前明月光___________。 2.小时不识月,__________。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f2389abcb94ae45c3b3567ec102de2bd9705de53.html