亲子共读《活了一百万次的猫》 六年级读后感

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亲子共读《活了一百万次的猫》 六年级读后感

晚上和宝贝们共读《活了一百万次的猫》,读到最后,思思问:斑猫为什么再也没有活过来了?我说,因为他爱的人死了,他自己活觉得太没有意思了,就在地底下陪白猫去了。话说完,思思突然一声不响的倒在被窝里,当时没有在意,以为思思是瞌睡了,结果听着声音不对,一拉开被子,原来思思竟然在悄悄哭呢。这让我百思不得其解,赶紧问原因,思思只是哭,并不回答。我愣了半天神才恍然大悟:思思,是不是为那只猫伤心呢?思思点了点头,小嘴瘪的像个倒扣了的小船,让人啼笑皆非。

宝宝放心吧,猫有九条命呢,这只是故事,那只猫一定能活过来! 思思这下才停止哭泣,又问我:妈妈,人死了会不会活啊?本来想说不会,但想宝宝又该伤心了,只好违心地说:也许会吧,只是当他活过来就不记得以前的事了。

思思终于放心地睡着了,我的心里却嘀咕开了:虽然这是一个爱与被爱的故事,但这样的结局,对于孩子来说是不是太过沉重了?

星期五放学后,我一见到妈妈就马上说:妈妈,今天老师给我们读了一本书,读这本书,有人三岁,有人八十岁;读完这本书,有人用了三分钟,而有人用了一辈子。

妈妈很感兴趣地问:,这本书叫什么?

我得意地回答:这本书我们看过,叫《爱心树》。书中讲一棵苹果树每天都和一个孩子玩,大树很快乐,因为小男孩快乐。光阴荏苒,小男孩


长大了,他向大树要苹果卖钱买玩具,要树枝造房子,要她的树干造船,大树一一答应了。大树就像母亲一样,每次都满足小男孩,而小男孩只知道索取,不知道奉献。

说到这,我想起了妈妈对我的付出:每个早晨,妈妈喊醒我后,到厨房里为我做饭,远远的,我听见了那熟悉的炒菜声,这每天的早餐不仅仅是早餐,它包含着爱。每当我伤心的时候,妈妈的一句句安慰,像仙女弹奏的音符,我立刻就不伤心了。

妈妈为我付出的太多,像沙漠里的一粒粒沙子,又像满天的星星,也数不完,我绝不会像书中的小男孩一样贪求不厌。我现在要好好学,我要承担点家务活,不让妈妈伤心!


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