龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 儿童舞蹈创编的艺术价值取向 作者：杨梓艺 来源：《知识文库》2018年第12期 儿童舞蹈教育在整个儿童教育体系当中有着举足轻重的影响，不仅是儿童美育教育的重要组成部分，也是促进儿童身心全面发展的重要途径。本文通过分析近年来儿童舞蹈展演的优秀剧目，研究儿童舞蹈的艺术价值取向。本文重要是针对6-12岁的儿童开展研究。 儿童有着独特的心理和生理特征，好动、活泼，对周围的事物感到新鲜，好奇性强、模仿性强等心理特征，儿童舞蹈是儿童美育教育体系当中的重要组成部分，在舞蹈中，儿童能施展天性，通过模仿能获取审美体验，在音乐和舞蹈的陶冶中情操，培养审美意识。在生理方面，儿童处在发育时期，骨骼和肌肉发育尚未定型，此时进行舞蹈训练不仅能纠正不良体态，还能对儿童肢体的协调性、灵活性进行训练，促进儿童身心的全面发展。儿童具有独特的身心特征，这也决定着儿童舞蹈具有独特的艺术价值取向，要编创符合儿童身心发展的舞蹈，必定要研究儿童舞蹈的艺术艺术价值取向。 1 直观有趣的艺术形象 此处的“趣”特指的是童趣，儿童生性活泼，乐观开朗，单纯天真，都是用非常简单与直观的方式对待事物，儿童舞蹈中塑造的艺术形象通常都是直观且充满童趣的艺术形象，例如儿童舞蹈作品《狮子王》，作品就舞蹈动作技术技巧来说都很简单，但是刻画的是狮子王带领着整个狮子部落欢聚大闹的场景，从服饰上来看，狮子的形象十分直观，浅棕色的服装，头戴毛绒头饰，动作上利用髋关节和肩部的扭动，表现狮子活泼俏皮的形象，在高潮部分音乐和动作都有流行音乐的渗透，舞蹈作品来自儿童影视作品《狮子王》，儿童参与其中有极大的想象空间，能让儿童发挥自己的想象，进行审美体验。再例如优秀儿童舞蹈作品《暖暖》，作品开始画外音：“为什么大家都惧怕黑夜呢？黑夜多么可爱啊，这是属于我的乐园”，作品描绘的是一个小女孩在人人都还怕的黑夜中，构建起自己的乐园，乐园里有蝴蝶、玩偶、小白兔、水果等等，与自己一起载歌载舞，塑造的形象充满了童真与童趣，充分表现了儿童纯真、乐观、活泼的形象。在小女孩的乐园里出现的许多人物形象，非常可爱、活泼，在塑造人物形象方面，都是非常直观的，蝴蝶仙子的服装是蝴蝶翅膀的演出服，小白兔穿的是白色毛绒连体服，竖着长长的耳朵，与此同时这些刻画的艺术形象也非常的写实，非常直观的描绘除了儿童这一阶段身心发育的基本特征，儿童参与其中能激发儿童的想象力，有利于培养儿童对舞蹈的兴趣和对美的感知力。 2 积极欢快的艺术题材 儿童在身心发育的关键阶段，儿童舞蹈作为美育的重要部分，不仅能让儿童在舞蹈中增强体质，锻炼肢体的协调度，拉伸肢体的线条感，更能够让儿童在舞蹈中进行审美体验，发现美、感受美、创造美，从而实现美育，逐渐树立乐观、积极的生活态度，发扬中华民族的传统 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f4cab8ce68dc5022aaea998fcc22bcd126ff42ff.html