西宁街道靖外明德小学“孝德雅行”活动方案 为了积极响应中心学校倡导的“孝德雅行”校园文化，弘扬中华传统美德，开展“孝德雅行”教育，树立“百善孝为先，言行雅为准”的教育思想。我校围绕学校工作实际，立足学校德育现状，突出学校德育实效，形成学校德育特色的目标。经学校讨论研究，特制定如下实施方案： 一、“孝德雅行”活动开展前学生的表现 靖外明德小学成立之初，大多数学生的行为习惯差，表现参差不齐，校园里有打架骂人的现象发生，由于初次到寄宿制学校学习，一些学生不适应寄宿生活，出现厌学、逃学的现象；学生卫生习惯比较差，垃圾随手就扔，一部分学生甚至不洗脸洗脚，和衣就睡，宿舍异味比较重；集体荣誉感差，不爱惜学校的花草树木．．．．．．． 二、“孝德雅行”活动开展后学生的转变 我校开展“孝德雅行”活动以来，坚持以习惯养成教育为重点，以文明礼仪、言谈举止、生活自理、衣着仪表、卫生习惯为切入点，从学生的卫生习惯，生活习惯、学习习惯和文明习惯入手，落实常规管理，从细节、小事抓起，把规范学生行为纳入班级考核管理和学生呢个的操行评定，制定方案，拟定细则，进行管理。由于学校制度健全、措施有力、方法得当，活动丰富、教育到位，学生文明礼仪和卫生习惯等方面都有了质的飞跃，学会了感恩，有爱心、有孝心，亲情浓郁，品德良好，尊敬师长，尊敬长辈，团结同学．．．．．． 三、“孝德雅行”教育活动的实践 我们根据研讨，把“孝德雅行”教育的内涵定位为：孝行教育是让学生1 拥有善良之心、感恩之心、责任之心；雅行教育是让学生做举止文雅、谈吐儒雅、情趣高雅的人。通过持续的孝雅教育，让学生奠定良好的基础，逐步做到孝行成大德，雅行成完美。通过孝雅教育，最终让学生成为一个有浩然正气、有灵气、有民族责任感的中国人。 为了抓好学校教育，我们就一定要遵循德育规律，在“孝德雅行”教育实践活动中培养孝雅习惯。 1、 坚持“六个文明”的创建评比，即：文明学生、文明班级、文明宿舍、文明教师、文明办公室、文明家庭。 2、 以感恩节为载体，大力宣传“孝雅”教育。 3、 把“孝雅”教育渗透在每一个学科的教学中去。 4、 顶播放影音光碟，让“孝雅”教育无处不在。 5、 开展“孝雅”讲座，使“孝雅”教育深入人心。 6、 以少先队活动为主线，开展雅行教育的五项修炼：炼心灵，让它纯洁美丽；炼行为，让它文雅规范；炼气质，让它超凡脱俗；炼脾气，让它温和喜人；炼个性，让它鲜明唯美。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f4f02255b5daa58da0116c175f0e7cd18525181c.html