八年级物理下册知识点

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八年级物理下册知识点汇编

主备:魏新 副备:缪朝丽



第七章

一、力(F

1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。

注:(1)说到一个力时一定有施力物体和受力物体,且同时存在;2)单独一个物体不存在力的作用;3力的作用可以发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。 2、力的作用效果

1)力可以改变物体的形状;

2)力可以改变物体的运动状态,包括运动速度和运动方向的改变。 3、力的单位:牛顿(N

4、力的三要素:大小,方向,作用点

5、力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段末端箭头表示力的方向,线段的起点或终

点表示力的作用点,线段的长短表示力的大小。

二、弹力

1、定义:物体由于弹性形变而产生的力。 2、弹力的产生条件:物体发生弹性形变。

3、弹簧秤的工作原理:在弹性限度内弹簧的伸长与它受到的拉力成正比。 4、使用弹簧测力计的注意事项:

1)使用前指针要对零;2)不能超过量程;3)认清分度值;4)被测力的方向要与轴线方向一致;5视线要与刻度值垂直。

三、重力

1、定义:物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。重力的施力物体是:地球。 2、重力的大小与物体的质量成正比。

计算公式:G=mg (g=9.8N/kg) 3、重力的方向:竖直向下

4、重力的作用点:重心 (物体的重心可能在物体上也可能不再物体上)

(1)质量均匀外形规则的物体重心在几何中心;2)方形薄板的重心在两条对角线的交点;3)不规则物体用悬挂法找重心

第八章 运动和力

一、牛顿第一定律

1、内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、意义:1)周围的物体不受力的作用是不可能的,因此不可能用实验证明牛顿第一定律;2)物体在不

受力的情况下,原来静止的物体保持静止,原来运动的物体,不管做什么运动都会做匀速直线运动;3揭示了:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。 3、惯性

1)一切物体都有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体是否受力,受力大小,是否运动,运动


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快慢无关。

(3)惯性是无他意本身的属性。绝对不能说物体“在惯性作用下”物体“受到惯性”物体“克服惯性”等。 (4)会解释有关惯性现象,即认识惯性的利用和防止。

二、二力平衡

1、定义:物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态。

2、二力平衡的条件:作用在同一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,且在同一条直线上(同物、等

大、反向、共线)

3、平衡力与相互作用力的区别

1)相同点:大小相等,方向相反,,作用在同一直线上

2)不同点:平衡的两个力作用在同一物体上,相互作用力作用在两个不同的物体上。 4、判断二力平衡的两种方法

1)根据二力平衡的条件,若满足“同物、等大、反向、共线”的条件,表明是一对平衡力。 2)根据二力平衡的定义,若物体保持静止或匀速直线运动状态,表明是一对平衡力。 5、根据物体的受力情况推断物体的运动状态

1)物体在不受到任何力的作用下,保持静止或匀速直线运动状态; 2)物体在受到平衡力的作用下, 保持静止或匀速直线运动状态; 3)物体在受到非平衡力的作用下,物体运动状态一定发生改变。 6、根据物体的运动状态来推断物体的受力情况

1)物体保持静止或匀速直线运动,则物体可能不受任何力的作用,也可能受平衡力的作用; 2)物体运动状态发生改变时,则物体一定受非平衡力的作用。

三、摩擦力

1、定义:两个相互接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运

动的力,这个力叫摩擦力。

2、摩擦力的方向:与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用。 3、静摩擦力的大小通过受力分析,结合二力平衡求得 4、增大或减小摩擦力的方法:

1)在力一定时,通过改变接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动 2)在接触面不变时,通过改变压力大小 5、滑动摩擦力的测量

1)测量原理:二力平衡条件 2)测量工具:弹簧测力计

3)测量方法:把物体放在水平面上,用弹簧测力计水平拉动物体,使物体做匀速直线运动,读出弹簧测

力计的读数即为滑动摩擦力的大小。


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