本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑 第二个来了，在我前面的是一个很高的女孩子，她跑得像一匹马一样快。我想超过她，那是不可能的.，心里这样想的时候，她却越跑越慢， 写学校运动会的作文 似乎没有力气了。嗯！好机会来了，我的体力还有一点点，耳边传来 今天是学校举行运动会的日子，天空蔚蓝蔚蓝的，太阳公公睁着炯了同学们的声音：“加油！贺嘉熙，加油......”同学们的加油呐喊炯有神的大眼睛，用它那温暖的大手抚摸着整个校园。 声激励了我，让我再次充满了力量和信心。我闭上眼睛，快速地奔跑 我来到学校的操场上，呀！那里人山人海，有的在那儿练习着自己着，当我的腰碰到什么东西的时候，我睁开眼睛一看，“Yes！”我得要参加的比赛，样子非常认真；有的站在原地上打着哆嗦，样子好像很了第一名，那个高个子女孩居然在我后面，太不可思议！同学们高兴紧张；还有的呢就自信满满的样子，感觉胜利就在眼前。 得手舞足蹈，顷刻间，欢呼声，呐喊声汇成了美妙的乐章，我笑了， 轮到我比赛400米跑步了，我的心一直都在怦怦地跳个不停，心中笑得那么灿烂，那么可爱。 想着：会赢吗？会赢吗？只听“呯”的一声枪响，女选手们像离弦的箭 运动会在同学们的加油呐喊声中结束了。这次比赛让我感觉到了一样冲出去，不一会儿，一个个女生都超过我了，我落在了最后面，失坚持是如此的珍贵！ 望极了，真想大哭一场。可是，怎么能给班级丢脸呢？这样会损害班级 【写作指导：小学生如何写好看图作文】 荣誉的！坚持一下吧，贺嘉熙，胜利就在眼前！我默默地鼓励着自己。 “看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法， 当跑第二圈的时候，我拿出最大的力气来超过她们。我的速度越来也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作越快，Yes！超过一个，接着超过二个，三个，四个......我终于跑到 第 1 页 共 2 页 写学校运动会的作文500字 本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑 文”的必要基础。 那么，怎样练习“看图口述作文”呢？ 一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情；弄懂所看图画的中心思想及主要内容。（next88）如下面这幅图，我们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。 二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图，我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。 三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测，这样，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势，我们可以联想她们可能会说些什么，以及心情怎样等。 四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的，只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时，就要想想发生在画面前边的事和后边的事，选择适当的、重要的内容，充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的，是谁，她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事，需要说明。又如她们把水送到田头怎么样，收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事，也要作些交待。这样，才能使看图口述作文有头有尾，有来龙去脉。当然前后延伸的部分，只能是最必要的内容。不能说得太多。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f62f465a28160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9dd9.html