摘 要：人才是这个社会重要的资源，我国强调"人才强国"的战略，人力资源素质的高低关系到国家综合国力的强弱，会计行业是拥有众多人力的知识密集型的行业。会计人员的职业能力对市场经济的整体运行以及企业的发展都有很大的影响，其中高级会计人才更是在市场体制中发挥着举足轻重的作用，本文对高级会计人才的职业能力进行重点分析，并对完善高级会计人员的评价机制给出了具体的策略。 关键词：高级会计人才；职业能力；评价机制 随着社会注意市场经济的快速发展，会计国际化已经成为一个大趋势。这就对会计人员的职业能力提出了更高的要求，在框架范围内对会计人员的等级划分变得更加严格，我国的会计改革也在不断探索，在制定相应的法律、法规和会计准则等方面向前迈进了一大步，而改革的关键是要将这些法律、法规和会计准则付诸于现实，所以提高高级会计人员的能力、对体制内的细则和人员做出评价是实现这一现实的关键。 一.高级会计人员的职业能力 高级会计人员职业能力的界定为高级会计人员评价机制奠定了基础。会计人员的职业能力是指在能够达到基础会计人员具备的水平和技能时，又能在从业所需要的职业知识、职业技能等方面达到高质量的水准[1]。我国的高级会计人员必须要具备以下四种职业能力。 （一）掌握政策、理论知识的能力 1.政策知识能力 了解并掌握国家关于经济体制改革和社会主义现代化建设的政策和知识是高级会计人员的基本职业能力，高级会计人员必须具有洞悉全球大环境发展和改革趋势的眼光，并且能够实时地做好应对措施，使自身能力和素质有所提高。我国已经出台了关于会计准则的16项要求，并且还将会有更多的会计准则要颁布。所以这对高级会计人员的应变能力是一个挑战，也是一个机遇，在不断发展变化的环境中能够及时准确地对此做出回应的高级会计人员是处于优势地位的。因此高级会计人员必须要主动学习这些政策和知识，努力参与到这些政策的制定和维护中，同时还要关注重大政策背后所隐藏的意义和所要解决的问题，不能仅仅关注日常事务的处理。 2.专业知识能力 专业知识是一个行业区别于其它行业的核心知识。它是会计人员知识容量的关键部分。会计行业规定会计人员要掌握专业性很强的理论知识。它要求会计人员精通会计体系内的基本概念、研究方法、学科现状和发展等，同时还要掌握相近专业的知识，如计算机领域的知识，使会计人员做到灵活运用，融会贯通。会计人员需要掌握的专业知识主要有：企业组织的经营管理知识，会计、财务财政知识以及信息知识。其中会计、财务财政知识是会计人员需要掌握的核心知识，尤其对于高级会计人员来说更加重要。要求高级会计人员能够高质量地进行专业知识的运用，而初级会计人员只需要掌握基础的财、会知识即可，所以高级会计人员在理论上应有更大的知识容量。 （二）财务管理能力 企业的发展目标是利用自己的核心优势，使自己的产品和服务得到推广，进而在市场上占据一定的份额，使企业在长期的竞争中立于不败之地。要想达到这个目标，就要在壮大自己的业务能力、拓展市场份额的同时关注企业的财务管理问题。企业的财务管理问题涉及到很多的方面，如筹集资金、投入资金、运用资金和退出资金等问题。高级财会人员要分析好怎样最经济最快速地筹集资金，企业的资金该如何进行分配，企业如何有效地利用资金这些问题，以减少资源的浪费，使企业的资源得到最大化的利用，所以高级会计人员必须具备财务管理能力。 （三）作为参谋，为管理决策层提供建议的能力 会计核算和报告是高级会计人员的事务性工作，高级会计人员要依据财务部门统计的会计信息，对这些基础信息进行整体分析，运用综合型性描述的方法找出企业管理中出现的问题，结合企业的优势和劣势，抓住企业发展的重点和难点，向管理层做一个简洁的报告，并对他们提出切实可行的意见和建议，高级会计人员可以针对这些问题做一个解决方案的设计，以此可以让管理高层作为参考。这让是高级会计人员在企业中履行参与的职能，通过运用自己的能力参与事务管理、事务决策，同时充分发挥辅助、参谋的作用，为上层管理者排忧解难。 （四）内部控制能力 内部控制是指在社会主义市场经济条件下进行内部监督的控制方式。高级会计人员要做好内部控制的工作，把一些敏感的环节和岗位进行严密的控制，同时加强自我的纪律约束，减少挪用公款、携巨款外逃的恶劣情况，必要条件下可以采用一些惩罚、暴力的手段，防止更坏的状况出现。 高级会计人员的职业能力并不仅仅局限于以上四点，随着国家经济实力的增强和外部环境的迅速变化，高级会计人员应该具有一定的危机意识，在不断地学习中丰富行业经验，辅助领导层更好地进行企业的管理。 二.完善高级会计人才的评价机制 （一）采用并推行会计人员继续教育制度 知识的学习不可一日而就，它是需要慢慢积累的，高级会计人员进入职场后，仍要严格要求自己，以终身学习为理念，在实践中不断地丰富自己的知识，完善自己的人格。目前我国经济、政治、文化、教育等事业纷纷与世界接轨，新的方法和技术层出不不穷，这就在客观上要求高级会计人员积极主动地接受教育和培训。所以要采用并推行会计人员继续教育制度，扩大自己的知识容量，进一步对提高自己的业务水平。 （二）建立科学的人才考核评价机制 1.对现有的人才考核评价机制的改进 目前我国对高级会计师主要实行考试和评估相结合的制度，通过笔试的环节来考察应试者是否达到一定的知识水平，而且考察从业人员的主要是专业理论知识的应用，还没有把企业的管理知识纳入到这个体制中，这样很容易出现高级会计从业人员理论与实践脱节的情况，针对这个问题，一方面要对考核的内容进行定期的更新，尤其要将企业的组织管理理论纳入到高级会计从业人员的考核中，因为从业人员最终是要在具体的企业里任职的。另一方面可以考虑在考核环节中增加面试的环节，并逐渐地增大面试的分值比重，以适应这个沟通、交流的社会。因为运用口头的方式将实际的实务管理工作表述出来更能考察应试者的反应能力和心理承受力。 2.高级财务人员的职业转型 未来高级会计人才不仅要参与日常专业性事务的管理，处理基本的专业工作，更多地是参与到企业的组织管理中去，发挥自己作为管理层的参谋作用。这就要求高级财务人员要积极地进行职业转型，因为在未来的发展中，单纯的技术型、知识型人员已经不能满足企业组织管理的需要，所以需要高级从业人员主动参与企业的组织管理，成为综合性的人才。 结语： 我国强调“人才强国”的战略，人力资源的素质对一个国家综合国力的强弱有着重要的作用，而会计行业是拥有众多人力资源的知识密集型行业。会计人员的能力可以影响到一个企业的经营和运行状况，其中高级会计人才更是在市场经济中发挥着举足轻重的作用。高级会计人员的职业能力是高级会计人员评价机制的基础，所以在对其职业能力进行全面分析的前提下，力求完善高级会计人员的评价机制。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f64c4c256f1aff00bfd51e59.html