国学素养课 国学素养课 一、课程介绍 国学素养课是以儒家思想和文化素养为主要内容的，结合中国传统文化的一门专业课程，主要内容涉及自我管理、常识素养、文字素养、职业技能等。这门课程融合了中华传统文化的构建、价值观、伦理观念、审美观念等等，让学生们理解、传承、实践中华文化，在其中汲取力量，成为真正传承中华文化的“新一代建构者”。 二、课程目标 1、培养学生良好的职业技能，掌握职业技能知识，提升职业技能能力； 2、培养学生良好的伦理观念，引导学生认识伦理规范和原则，加强自身伦理修养； 3、拓展学生的世界观，引导学生认识世界历史、文化、宗教，丰富学生的世界观； 4、提高学生的文化素养，培养学生的文化审美，掌握传统文化知识，加强文化认同感； 5、提高学生的常识素养，加强学生的文字素养能力。 三、课程安排 课程分为三大部分：讲义部分、练习部分和实践部分。 讲义部分： 1、《论语》：认识和学习儒家基本思想和价值观念； - 1 - 2、《孟子》：学习写作技巧，培养文字素养； 3、《史记》：学习历史和文化，掌握丰富的社会常识； 4、《四书》：学习和传承传统文化，增强自身文化修养。 练习部分： 1、古典文学：学习古诗文的运用：学习如何欣赏、分析古代文学作品； 2、艺术认知：增强艺术审美观念、艺术创作能力； 3、历史鉴赏：学习历史文化中的礼仪习俗，加强文化素养； 4、社交技能：传授社交技巧，培养自我管理能力。 实践部分： 1、参观博物馆：了解中国传统文化； 2、外出参观：学习外观知识，开拓视野； 3、参加文化活动：参与文化活动，活跃氛围； 4、实习操作：根据课程内容进行实践操作，增强实际应用能力。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f676b203a75177232f60ddccda38376baf1fe099.html