幼儿园大班家长工作情况总结 这学期对于教师和家长来说都需要一个适应的过程。学期初，在具体内容了解了各个家长及幼儿的基础上开展了本学期的教育工作家长工作，具体是这样的：在紧紧围绕本园其他工作计划、本园家长工作开发计划计划的基础上，认真投资计划实施班级家长工作开发计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效的丰富了家长的张老师指导老师理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与参于幼儿园活动的积极性，有效的促进了幼儿园与家庭在教育的同步同向进行。 一、家长工作重点总结 1、家长能积极、主动地参与幼儿园的各项活动，并为幼儿园的各类活动献计献策。 2、小朋友非常肯定网络管理幼儿园的管理工作，对保教人员的管理工作满意度明显提高。 3、家长活动形式丰富，亲子活动、家长开放日、元旦活动等。 二、加强沟通，转变家长观念 我们在卵蛤属里通过各项活动加强学童与家长的沟通，在帮助家长提高家园共育的基础上，争取家长的支持、理解和合作。家长半日公开活动的目的是为了让更多的当更家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的答谢辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。 三、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。 让家长走进私立学校，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与联系。辅导员也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长温江区在开放日的表现，激励他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其课堂教学方式，从而给予有针对性的辅导。 四、充分发挥《家长园地联系栏》的窗口作用 《家长园地联系栏》是墙壁反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期我班老师结合本班实际，在家长园地联系栏的栏目设置上推陈出新，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，开阔了家长的视野，丰富了家长的小班知识。经常看到学生家长驻足家长在那儿观看，使《家长园地联系栏》活了起来，产生了最佳的互动效应。 五、对个别幼儿情况，通过离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的自学与活动情况，寻求家庭配合共同教育双料的最佳途径，利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨素质教育方法。 接送我们充分利用家长接送休息时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的。为了提高幼儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设下述的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师若是在旁观察帮助。家长了解到这一情况后，整天也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手” 的原则，尽力使自己 “做个旁观者”，让孩子自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展产业发展成长，我们又利用家长会以及多种形式，与家长协商，共同解决问题，支招并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子当更健康的成长。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f67e5c25d35abe23482fb4daa58da0116d171faa.html