五年级关于汉字的手抄报内容 今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走 ___室。不一会儿，老师满面春风地来了。“今节课，我们来 ___有关汉字的活动，谁准备了字谜?”老师和蔼地说。“我!”同学们异口同声地回答。“请张旅同学。” “同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字?”张旅同学问道。 同学们沉思了一会儿。 “我知道!”一个同学站了起来，“是死亡的亡!” “ ___?”同学们疑惑不解。 “有眼看不见，不就是盲字吗?有心记不住，不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!” “太有趣了!” 汉子真是神奇、有趣!说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。 由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济里，真是一字 ___，写错了，那后果就不堪设想。 汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志…… 只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富! 中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶，一个汉字有一个精彩的典故，更是社会发展的精髓，学好用好领会好每一个汉字，是对中华民族文明 ___传承和发扬。接下来，就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧! 汉字的历史悠久，已有八千多年的历史，其次是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书→草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧! 汉字是一群带着想象翅膀的精灵，他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言，它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的，每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之：汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。 我既然这么喜欢汉字，就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理，写出一篇篇生动、形象的文章，写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里，我发现了不少滥用汉字的现象，比如： 有些药店将 ___写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说，就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们，你们却为了自己的财富，去改变汉字。这是多么大的耻辱呀! 汉字是一群群活泼开朗的小精灵，我真希望打开放生的笼子，让他们不受拘束地去生活。中华汉字，盖世无双。我觉得应该换成这两句：中华汉字，活泼开朗。任他生活，让他飞翔。 模板,内容仅供参考 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f6928dffbb0d6c85ec3a87c24028915f814d8403.html