中国传统节日文化浅谈 组员：邓敏斯、陈惠敏、胡婷、蔡雯、胡惠琳、李君怡、陈俊欣、李敏夷、 杜梓威、谢凯珊、 指导老师：吴丽梅 众所周知，中国是四大文明古国之一，五千年来中国人民创造了辉煌灿烂的中华文化。源远流长的传统文化是先贤们留给我们的宝贵的精神财富，我们这些后人有必要、有责任妥善继承并使之发扬光大。我国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。 而传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，下面列举的这些节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。从此，节日变得欢快喜庆，丰富多采，许多体育、享乐的活动内容出现，并很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久不衰。 值得一提的是，在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏。中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性，一到过节，举国同庆，这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承，是一份宝贵的精神文化遗产.这里所介绍只是汉民族的一些较大的传统节日，我国是个多民族的国家，各民族都有自己的文化习俗，众多的民族节日，是一份有待挖掘的文化宝藏。 我们通过探寻,力图在生活中全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，在教学中向同学渗透传统文化流失的危机感，让学生传承民族文化，从而提高学生人文素养。所以，我们共同决定就以“中国传统节日文化探寻”为活动为主题。 意义： 从中国节日中体现中国的文化情怀。在中国五千年的悠久历史中，形成了丰富多彩的优秀的传统文化，并对世界的发展作出了重要贡献，产生了深远影响。我们要很好地继承传统文化这份珍贵的文化遗产，结合时代精神和社会进步要求加以发展，推陈出新、古为今用，使它不断发扬光大。在弘扬传统文化的基础上培育新世纪中华民族精神，需要研究和继承中华民族优秀文化的传统与精髓，研究和借鉴世界各民族优秀文化成果，研究和发扬当代中国人民优秀文化品质，以之构成新的优秀民族精神的要素。培育民族精神，必须立足中国现实，扎根中国文化，服务中华民族伟大复兴这个目标，反映中华民族的根本抱负和理想这个命题。从世界文明的角度，反观中国文化精神，探讨中西文化冲突和融合的特点和规律，探讨传统与现实的冲突和交融的特点和规律，解决好民族精神与时代精神的关系，使中国传统文化出现在新的历史时期的发展与更新，使中华民族精神在更广阔更开放的实践中实现新的飞跃。跃。 我国的传统文化节日有十多个，有除夕、春节、打春、寒食、清明、腊八节等。打春节是在每年的立春这一天，人们穿上节日的服装，抬着一头纸糊的大耕牛，载歌载舞上街游行。游行后，把纸糊的耕牛抬到县衙的公堂上，由县官亲自执鞭打三下，意思是：大地回春，赶紧耕种。因此，人们就把立春叫做“打春”。寒食节是纪念一个叫介子推的人，春秋时已出亡多年的晋国公子重耳回国即位，封赏随其亡的臣子，唯独漏掉了介子推。介子推于是和母亲隐居绵山。晋文公得知后欲加封赏，寻至绵山，找不到他，便想烧山逼他出来。但介子推他坚持不出，结果母子两人俱被烧死。晋文公于是规定每年这一天禁止人们起火烧饭，以寒食表示哀悼。后来便形成了在寒食这天寒食、扫墓的风俗。七月十五汉族称中元节，也是道教节日，祭祀先人。在期间，老北京还有举行制法船、放荷灯、莲花灯、祭祖、唱“应景戏”等货动。腊八节是在农历腊八初八，古代十二月祭祀“众神”叫腊，因此农历十二月叫腊月。腊月初八这一天，旧俗要喝腊八粥。传说释迦牟尼在这一天德道成佛，以后民间相沿成俗，直至今天。 通过对中国传统节日文化的研究学习，增加同学对中国传统文化的了解，今后对中国传统节日，文化能反应强烈，防止盲目崇洋，增强同学们的知识面，提高同学们的文化底蕴，进一步培养同学们的爱国情操。对中国传统节日文化的研究学习，提高同学们的语文素养、语言表达能力、创造思维能力、团队合作能力，培养同学们有一颗责任心，也锻炼了同学们间的领导能力。对中国传统节日文化的研究学习，提高了各同学们的自主学习、探究精神和实践能力，学会灵活运用 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f73fb611e518964bce847c3f.html