课文2：我是什么 《我是什么》这篇课文中的迷底是：水。现在我们来了解一下自然界的水是如何循环的： 水循环是指水在自然界生物和非生物之间不断转换的过程。在这个过程中，水从地球表面的水体、土壤和生物体中升入大气，然后重新回到地球表面，其中太阳是驱动水循环的动力之源。水循环过程更新了地球淡水的供给，使得蒸发量和降水量相互平衡。 当太阳照射地球时，地球表面温度升高，地球表面的水便会受热蒸发形成水蒸气，释放到空气中。当这些水蒸气在空气中因温度降低，就会凝结成云。当这些充满水的云重到空气浮力无法承受的时候，它们就会以降雨的方式将水释放出来。然后，经过地球表面的渗透以及在河流小溪中的流动，最终汇集到海洋中。 在某种意义上水资源具有“取之不尽”的特点，恢复性强。可实际上全球淡水资源的蓄存量是十分有限的。陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2.53%左右，其中近70%是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的0.3%，只占全球总储水量的十万分之七。从水量动态平衡的观点来看，某一期间的水量消耗量接近于该期间的水量补给量，否则将会破坏水平衡，造成一系列不良的环境问题。可见，水循环过程是无限的，水资源的蓄存量是有限的，并非用之不尽，取之不竭。所以我们所以我们要珍惜水源，节约用水。 世界节水日为每年的3月22日。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f7bda541db38376baf1ffc4ffe4733687f21fc3a.html