癞蛤蟆读后感
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读老子是癞蛤蟆有感 读烽火戏诸侯的书，每次读完心里总是有很多的感触，在这里你可以看到形形色色的人物，他们每个人都很鲜明，有自己的人生与故事。但可惜的是，圈子就这么大，主角只能有一个人。但配角的光环没有被掩盖，我想这也是一种别样的成功吧！ 赵甲第与陈二狗是不同的，因为赵甲第是一个最牛的富二代，陈二狗是一个地地道道的农民他的成功之路就显的有所心酸。他们俩个人的成功用作者的话可以这么说，赵甲第的成功是因为他的智商。陈二狗的成功是因为他的情商。 赵甲第的智商很高，他是一个很典型的理工生，但在他成功的背后，一开始作者并没有说明原因，后来在下文说明了原因，因为他很幸运在人生的初始阶段遇到了一位好老师，是他教会了赵甲第怎样去拿满分，教会了他方法，赵甲第通过自己的努力取得了让人羡慕的成绩。印证了一句话，在好的树苗，如果不经过园丁的修理也会张成一棵歪脖子树。赵甲第，他之所以能成长为一个传奇式的人物，不仅仅取决于他的智商，更多的取决于他的努力，他是一个目标取向性的人物，为了既定的目标，他可以用最有效的方法去达到最大化的效果。他为了做出工行的建模，进入了疯魔的状态。他自我闭关了2个月，他疯狂的阅读许多文科生都头疼的资料，他很幸运，因为有着陈校长的指导他省去了一些弯路，但还是不可否认他的努力。文中这样的一句话让我感触很大，如果他去厕所是空着手去的话，是小的，如果是带着纸和笔的话是大的。赵甲第，会唱京剧，会下围棋和象棋，并且会写 毛笔字，这些都是我们的国粹，或许寄托了作者的美好期望吧，他的这些特长在某些特定的场合都帮他赢得了出人意料的成果。但这些额都是他幼年自己通过努力获得的成果，一个小孩在幼时变被训练者学习这些东西不知道他是怎么熬过来的，但确实都验证了一句话，机会往往是留给有准备的人。 赵甲第与他父亲的冲突是俩个时代的冲突。他父亲强调的是读书无用论，而他则选择了读书。他在幼时的时候也纠结了半天，但最终他说了这么一句话，当时的我很傻，事实证明了一句话，实干远大于空想。这本书也让我想起了初中班主任的一句话，小说源于生活，高于生活。我不知道现实生活中有没有赵鑫这样的人物，他的成功，可以说是在社会这个大染缸的教育下成功的，具体的细节文中没有讲述，但想来是很心酸的，但他后来把企业做大与做强，依靠的不还是那帮文化人吗？所以说，有点文化还是很有用的，这个社会还是看重学历加能力的，如果你有能力的话，我相信你会成功的，但是这需要有一个伯乐来发现你的，并且需要用一个个的机遇来证明自己的。读书有用还是没有用的确是一个没有意义的话题，就像辩论赛用一个极端去攻击另一个极端没有意思。 赵甲第是独一无二的，在与他的学生时代是没有遗憾的，他打架斗殴，有着一群义气相投的朋友，还在于他是全校唯一的一个在刚刚念完检讨书之后，能立马上台去领省一级荣誉证书的学生。初中部与高中部的女生好多都给他写情书，但最终他还是在初恋这件事情上失败了，就好比这个世界上并没有一件完美的事情一样。他对待他的初恋很 好，他把自己应该做的事情都做好了，但最后还是因为父亲的插手而失败了，只能说明生活中有一些事情自己是无法预料的。他初恋失败后说了一句让我影响很深刻的话，我对她只有怨，没有狠，因为怨是每个人都应该有的感情，但如果我要是有恨的话，我就是一个失败者。 文中还有一类人我很欣赏，大概就是俗称的凤凰男吧，他们聪明，勤奋，有目标，有理想，懂得付出，但他们只是欠缺一个平台，只有给他们一个平台一个机会，他们一定会散发出耀眼的光芒的，文中有这样的一句话，枭雄虎人多出自屠狗辈。这个社会并没有关闭我们向上的通道，只不过这是一条独木桥罢了，需要我们去打到一个个敌人，才能走上这条道路。 男人，要敢于担当，勇于承担自己的责任，在遇见关键的时刻要心中有静气，认真的思考问题，拿出一个全面的解决方案。 生活，关键的时刻，还是要靠自己，即使在苦在累也要咬牙坚持下来，因为你要对自己的父母，自己的女人负责。 在与人打交道的时候不能仅仅依靠外表来判断你们的关系，有的人，看起来在说你坏话，但在关键的时候他不会说你的坏话、有的人在平常看起来或许很好相处但也许在关键时刻捅你一刀的就是他。所以与人交往的时候要留一份空白。 总之，多读几本书，多看几个人，多经历几件事情，让生命增加一份厚度。篇二：青蛙和蟾蜍读后感 青蛙和蟾蜍读后感 《青蛙和蟾蜍》这本书讲述了青蛙和蟾蜍这一对好朋友的生活趣事，故事情节简单，但却处处透露着这对好朋友的默契。 青蛙成熟、体贴，他以心中那份不变的美好及快乐来面对他的生活及好朋友。蟾蜍带点傻劲，又有点任性，但却是个至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特质迥然不同，但他们对待对方的关怀却超越了个性上的限制，演绎出一段温暖动人的友谊。 读了这本书，让我感觉到在人生的道路上，我们可以缺少金钱，也可以缺少食物，但是友谊却是不可或缺的。没有了朋友，人生就会非常孤单、无味，在困难的时候也不会得到朋友的扶持。当人人都懂得互相关心、互相帮助的时候，我们才能克服生活中许许多多的磨难和挫折，才能燃起我们对生活的勇气和信心，我们的人生才会充满乐趣，我们的生活才会更加五彩斑澜。 在我成长的十一年岁月里，我结交了许多的朋友，他们对我的学习和生活都有很大的帮助和影响。比如我的朋友黄纬，他不仅是我们学校里的一个小歌星，还是一个电脑高手。他教会了我许多书本上没有的东西。我的另一个朋友叫杨耀，他是一个聪明、热情和好动的男孩。自从和他交上了朋友，我内向胆小的性格就渐渐变得活泼开朗了，还能和同学们愉快地交流和相处。还有从小和我一起长大的吴鑫泽，我们非常要好。虽然我们也有脸红吵架的时候，但是我们的友情十年来都是那么纯朴、那么深厚。虽然我们不在同一个学校学习，也不在同一个小区居住和生活，但是我们经常相聚，一块去游泳，一起去打球„„还有卢思宏、陈涛等许多要好的朋友和同学，他们给我的生活带来了许多的乐趣，让我感受到了友情的可贵和温馨，让我的生活过得非常惬意和开心。 友谊，是多么的崇高和美好啊！亲爱的朋友们，让我们像青蛙和蟾蜍一样，一起度过我们快乐的时光吧篇三：《青蛙和蟾蜍》读后感 《青蛙和蟾蜍》读后感 我从学校图书漂流活动的书目里选看了《青蛙和蟾蜍》这本书，这本书的作者是美国着名童书作家及画家艾诺·洛贝尔，《青蛙和蟾蜍》系列共有四册，分别是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快乐时光》、《青蛙和蟾蜍──快乐年年》，总共有二十个小故事，据介绍是美国经典的“桥梁书”。 这本书分别讲了青蛙和蟾蜍这两个好朋友的友谊、每一天所发生的点点滴滴、生活中的新鲜事、四季中发生的不同趣事。 这本书主要说了青蛙与蟾蜍这一对好朋友生活当中的种种趣事。这本书图文并茂，文字优美流畅，非常幽默，看上去很简单但非常适合我们看，故事感人又好玩，这两个角色表现出的童心及纯真的友谊使我很开心。我在阅读时，从头到尾都沉浸在一种温馨的情绪中，深受感染。这本书中的故事都很短，有的故事结尾很突然，留给人想象和回味的空间。 我希望自己也有这样的形影不离的好朋友，能够真诚，乐观，互助，能够让自己每天都很快乐。 江苏南京浦口区琅琊路小学明发分校三年2班三年级:王昱天篇四：青蛙和蟾蜍读后感 青岛镇江路小学 四年级二班 关子汉 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f803b3426bec0975f565e21c.html