幼儿园大班社会世界勤俭日教案 一、什么是勤俭日 勤俭日是指为了倡导勤俭节约的精神而设立的一个特殊日子。勤俭日旨在引领幼儿树立勤俭节约的意识，培养他们从小事做起，节约资源，珍惜物质的习惯。 在幼儿园大班课程中，引入勤俭日的教学活动，不仅可以帮助幼儿了解勤俭节约的重要性，还可以培养他们良好的生活习惯和价值观。 二、勤俭节约从小事做起 勤俭节约是一种生活态度和观念，从小事做起可以培养幼儿的良好习惯。在平时的生活中，我们可以通过一些简单的活动来引导幼儿从小事做起，养成勤俭节约的习惯。下面是一些建议： 1.节约用水：灭火对联游戏 活动目标：通过游戏让幼儿了解节约用水的重要性，并培养他们用水节约的意识。 活动步骤： - 将幼儿分成两组，每组站在两边形成对联。 - 教师喊出一句话（例如：“水是生命之源，不可浪费”），一组先说出对应的下一句话（例如：“宁愿节约用水，也要养成好习惯”），另一组回答出上一句话。 - 如果回答正确，每个小朋友可以得到一颗小星星作为奖励。 2.节约粮食：创意午餐制作 活动目标：通过制作午餐的活动，让幼儿了解节约粮食的重要性，并培养他们对食物的珍惜意识。 活动步骤： - 教师将幼儿分成小组，每个小组准备一个午餐主题（例如：水果沙拉、友谊三明治等）。 - 幼儿用自己喜欢的食材制作午餐，要求控制食材的用量，尽量不浪费。 - 每个小组将自己制作的午餐展示出来，分享给其他小朋友品尝。 三、活动方案 为了让幼儿能够更好地理解和学习勤俭节约的精神，以下是一个针对大班幼儿园社会世界勤俭日的活动方案： 活动名称：小手勤俭节约 活动目标： - 了解勤俭日的含义，理解勤俭节约的意义； - 培养幼儿良好的节约意识和习惯； - 培养幼儿珍惜物品的价值观。 活动内容： 1. 勤俭日启动仪式：组织幼儿在晨会上向大家介绍勤俭日的意义，鼓励他们主动参与节约行动。 2. 勤俭节约小故事：通过讲故事的形式，向幼儿传递勤俭节约的理念，激发他们的兴趣和参与。 3. 节约资源游戏：设置不同的游戏环节，如捡垃圾赛跑、折纸比赛等，让幼儿在游戏中体验节约资源的重要性。 4. 创意手工制作：引导幼儿用废旧材料进行手工制作，如废纸制作剪纸、废纸盒制作储物盒等，培养他们对废弃物的再利用意识。 5. 节约物品分享：幼儿自愿带来一件自己不再使用的物品，并向其他幼儿分享这个物品的用途和如何节约使用它。 6. 勤俭日总结：在活动结束前，教师和幼儿一起回顾这一天所做的活动，总结勤俭节约的重要性，并给予幼儿勤俭小奖章或小证书作为认可。 通过上述活动方案的实施，幼儿能够在参与中了解并体验到勤俭节约的意义，从而形成良好的生活习惯和价值观。同时，教师在活动中的引导和鼓励也能够增强幼儿的参与度和主动性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f85d74beb84cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2b8.html