\\192.168.3.1 实验四 用例图和类图 一、实验目的 1熟悉用例图的基本功能和使用方法。 2.理解类的基本概念 3.理解类间的关系 4.掌握类图的绘制方法 二、实验器材 1. 计算机一台； 2. Rational Rose 工具软件； 三、实验内容 网络教学系统系统功能需求 （1）学生可以登陆网站浏览和查找各种信息以及下载文件。 （2）教师可以登陆网站给出课程见解、发布、修改和更新消息以及上传课件。 （3）系统管理员可以对页面进行维护和批准用户的注册申请。 根据上面描述分析网络教学系统中的类及关系，然后画出它们的用例图及类图。 图书管理系统功能需求： （1） 借书处理:完成读者借书这一业务流程。 （2） 还书处理:完成读者还书这一业务流程。 （3）罚款处理:解决读者借书超期的罚款处理。 （4） 新书上架:输入新书资料。 （5）旧书淘汰:删除图书资料。 （6）读者查询:根据读者号,查询读者借阅情况，按关键字查询、模糊查询等 （7）对图书的统计：（国内图书、国外图书、计算机图书、外语图书、中文图等各类图书的统计）。 根据以上描述分析图书管理系统中的类和关系，画出它们的用例图及类图 例 银行ATM机的用例图 例 银行ATM机的类图 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f90afd3bcf7931b765ce0508763231126edb77cf.html