学校文明上网倡议书

时间:2022-05-08 11:40:26 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
学校文明上网建议书

学校文明上网建议书

为此,校团委提出如下建议:

1、以传播弘扬宠爱祖国、效劳人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、狡猾

随着社会不断地进步,需要使用建议书的场合越来越多,建议书本身不具有很

守信、遵纪守法、艰辛奋斗的内容为荣,努力营造主动向上、和谐文明的网上言论

强的约束力,有关人员可以表示响应,也可以不表示响应。一听到写建议书就拖延

气氛;

症懒癌齐复发?以下是我收集整理的学校文明上网建议书,欢送阅读与保藏。

2、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息,自觉抵

学校文明上网建议书1

制网络低俗之风,净化网络环境;

各位同学:

3、增加自我疼惜意识,不任凭约会网友,不任凭在网上公开个人真实资料,

大家好!

在网上友好沟通,但不行轻易信任他人以及其它网络信息;

随着时代的进展,社会的变迁。人们的生活方式也随之发生了不同于以往任何

4、不沉迷网络玩耍,不沉迷网络世界,学会正确使用互联网;

时代的转变。如今,Internet已经进入千家万户。无论是工作,学习还是生活,我

5、不利用网络羞辱他人,不利用网络损害他人利益,不利用网络违法犯;

们几乎都可以在互联网上找到便捷之处。可以说,现代社会的人们,不仅是生活在

6、主动推广网络资源共享,促进先进网络文化的沟通。

现实的物质世界中,还生活在由互联网构成的虚拟网络世界中。网络在带给我们便

维护文明的上网环境,活泼主动的协商 气氛,营造良好的学习环境,让互联

捷与欢快的同时,也带给我们一些列繁杂的问题。我们徜徉于这个虚拟世界中的时

网这一新兴产业安康绿色的进展起来是我们每一个人的责任和义务。让我们培育起

候,网络文化环境会对我们造成潜移默化的影响。我们有义务维护安康的网络文化

正确使用互联网的根本素养,强化遵守法律、法规的意识,让网络世界在我们面前

环境,让互联网及其相关网路信息载体有一个良好的环境。



3


呈现出一幅奇异的生活画面。这些文明标准需做到从我做起,从如今做起。养成科学、安康、文明的网络生活方式也是我们当代同学的一门必修课。网络是一个互动的平台,更是一个呈现自我的平台,网络志愿者正是这其中的弄潮儿。在这里,我们建议全体师生坚持网络志愿效劳,为需要的人供应力所能及的关怀。共享你的资

境,促进良好风气的`形成。在此,学校向全体师生发出如下建议:

一、树立法律意识,促进绿色网络建立。自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策,坚持依法上网,文明上网。不在贴吧、微信、微博、等发布和传播违反国家法律、影响国家平安、破坏社会稳定、破坏民族团结和宗教信仰的新闻、信息,

料。也期望更多的同学能参与到网络志愿效劳的行列,将便利和欢快带给更多的人。 共建绿色网络。 xxx职业技术学校委员会 20xxxx 学校文明上网建议书2

敬重的老师们,友爱的同学们:

互联网作为人们猎取信息、生活消遣、互动沟通的新兴媒体,已渗透到社会生活的各个方面,转变着人们的生活方式和价值观念。作为新时代高中生,我们要明确网络是把双刃剑,利用的好,有利于自己的成长和学习,假设沉迷网络,受不良网站诱惑,网络那么成为害人害己的工具。当前,我市正在创立全国文明城市,我校在争创泰安市文明校内,作为一名高中生,我们应当提倡文明新风,净化网络环

二、树立文明意识,加强网络道德观念。主动提倡社会主义核心价值观,提高网络道德修养,文明上网、文明发言,自觉抵制网络低俗之风,主动树立文明新风,争做文明守法网民。

三、树立责任意识,确保网络信息平安。网民要增加社会责任感,自觉遵守社会公德和网络道德,制作和传播合法、真实、安康的网络内容,使互联网成为宣扬科学理论、传播先进文化、塑造奇异心灵、弘扬社会正气的平台,拒绝虚假新闻和有害信息在网上传播。

四、树立自律意识,维护网络安康环境。对散播谣言、侵害隐私、羞辱他人、信谣传谣的信息准时删除,不跟风、不炒作。主动抵制和举报各种网络不文明行为,

4


主动维护国家、社会和个人合法权益,努力营造安康向上的网络环境。

五、树立平安意识,抵制网络有害信息。丰富自己的网络平安学问,标准上网,扫瞄正规网站。要擅长思考和分析,认真区分信息的真伪,防止上当受骗、被人利用。自觉传播网络正能量,努力制造一个真、善、美的网络世界。

敬重的老师们,友爱的同学们,让我们从如今做起、从自身做起,坚持文明上网,营造安康网络,为我市创立全国文明城市,为我校争创泰安市文明校内、山东省文明校内奏响网络文明的和谐之音! xxx

20xxxx

5


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f9ad7cf853e2524de518964bcf84b9d528ea2c87.html