英语作业 1、作业类别：课堂作业、单元测试 2、课堂作业以课堂作业本、配套练习、基础训练为主，要求全批全改。单元测试订正要及时，要有单元分析和补教补学。 3、在英语课堂作业的布批中，遵循统一性、基础性和适量性和规范性的原则。 统一性：课堂作业统一使用下发的课堂作业本，作业内容均只使用正面，反面不用。作业用笔四至六年级一律使用钢笔，三年级建议使用钢笔，也可根据实际使用铅笔。 基础性：作业内容紧贴本单元学习内容，是基础知识的巩固和内化，不提倡进行题目的训练和拔高。三年级以字母的书写为主，学生能够按顺序写出26个字母，并进行字母笔顺的书写练习；四年级以四会单词和句子的书写为主，教师可以根据学生实际，自行组织易混单词和三会单词的书写；五年级以四会知识为主，对于语音环节的单词和音标也要予以关注，可安排适量书写，同时可以培养学生根据图画内容写简单的几句话的能力；六年级以四会知识为主，对于单词音标的辨析给予重视，培养学生用简短的语言进行描述的能力。 适量性：一次作业以作业本中七到九行为宜。三年级作业量每单元两次，复习单元一次；四年级每单元三次，复习单元一次；五、六年级每单元四次，复习单元两次。每学期学生要上交两期英语手抄报。 规范性：要求教师指导学生认真书写课堂作业，教师对每一份作业都要进行全批全改，教师批改时建议使用等级（A、B、C）加评语或小标志。对于作业中出现的大小写部分，印刷体和书写体部分要用红笔圈出，并要求学生在发下作业后进行及时的订正。订正前，需要先写出“订正”两字。教师在下次作业批改之前，需要对上次订正进行二次批改。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f9c0a02724c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec5a.html