人教版三年级下册语文《守株待兔》练习题（含答案） 一、单选题。 1.下列词语中注音全部正确的一项是（ ）。 A．释放（sì） 触摸（chù） B．颈项（jǐn） 希冀（yì） C．等待（dài） 释其耒（lěi） 2．下面对这个故事内容理解不正确的一项是（ ） A．只要我们坚持，心中有希望，总会有奇迹发生。 B．不能对意外的收获心存侥幸。 C．生活中有很多偶然性，而把偶然性当作必然性则是错误的。 D．我们要坚信“幸福是奋斗出来的”，不劳而获是靠不住的。 二、用“√”给划线的字选择正确的读音。 ①田中有株（zhū zū） ②折（zhé shé）颈而死 ③冀（jì yì）复得兔 ④而身为（wèi wéi）宋国笑 三、看拼音，写词语。 shǒu zhū dài tù 四比一比，再组词。 守 朱 诗 项 其 宋 株 待 颈 共 五、在横线上填上动物名称。 争 斗 吞 咽 假 威 飞蛋打 鬼 神 目寸光 六 、解释下列句子中加下划线的词。 （1）田中有株 株： （2）兔走触株 走： 触： （3）因释其耒而守株 因： 释： （4）冀复得兔 冀： 七、根据要求写句子扩句。 ①星星眨眼。（扩句） 1 gēng zhòng jiē chù bù kě fù dé ②夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句） ③马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改成陈述句） ④难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗?（换一种说法，意思不变。） 八、阅读理解，完成练习。 （一）课内阅读 （1）那个农夫“因释其耒而守株”的原因是（ ） A．他干了一天的活，累了，想休息一会儿。 B．他希望再有一只兔子窜出来撞死在树桩上。 （2）“兔不可复得”的原因是什么？（ ） A．那个人的运气不好。 B．兔子撞死在树桩上是很偶然的，不能把偶然的事情当成必然的事情。 （3）《守株待兔》这则寓言给我们的启示是什么？（ ）（多选） A．做事情要像那个种田人一样执着，持之以恒。 B．天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。 C．只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。 （二）课外阅读 鹬蚌相争 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。 【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。 （1）试着翻译“两者不肯相舍，渔者得而并禽之。” （2）根据短文内容填空。 苏代把 国和 国比成了故事中的鹬和蚌，把 国比成了渔者。 （3）苏代讲这个故事的目的是什么？ 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f9cf9527bb4ae45c3b3567ec102de2bd9705de71.html